Til hovedinnhold
Viser 341–350 av 746 treff.
  • Internett med forstørringsprogram

    02.09.2019 | Kapittel

    ...på siden eller etter elementer som overskrifter, lenker, tabeller osv. Gjør deg kjent med Søker og se om den kan være nyttig for eleven. Mer info om Fusion Søker. Fusion Søker: Start Fusion Søker: CapsLock+Ctrl+F ...
  • Musepeker

    09.02.2021 | Kapittel

    Den vanlige musepekeren kan være vanskelig å se. Du kan gjøre musepekeren mer synlig ved å endre farge og størrelse. Gå til Win + U (Innstillinger – Hjelpemiddel) – Musepeker Musepeker bilde i tekstblokk ...
  • Navigere i tekst

    30.08.2019 | Kapittel

    ...kontrolltast med høyre tommelfinger, og f.eks. høyre langfinger for å betjene piltastene. Hvis eleven kan se, kan du bruke mus for å plassere markøren ved ønsket tegn eller bokstav. Det er viktig å vurdere om ...
  • Lysstyrke

    05.10.2021 | Kapittel

    ...inn på valget Skjerm og lysstyrke i menyen til venstre Juster lysstyrken Sett på mørkt utseende og se hvordan dette ble i f.eks. en nettavis Gå tilbake til Skjerm og lysstyrke og velg de innstillingene ...
  • Inkluderende læringsfellesskap for barn og unge med nedsatt hørsel som ikke bruker tegnspråk

    02.02.2022 | Bok/hefte

    ...barn og unge med medfødt og ervervet hørselsnedsettelse som ikke bruker tegnspråk. Spesielt ville vi se på hvordan digitale læringsverktøy og hørselsteknologi bidrar til å skape inkluderende felleskap. For ...
  • Regning og hørselstap

    24.06.2016 | Artikkel

    ...matematikkfaget og følge normal progresjon, men kan ha behov for tettere oppfølging og tilrettelagte metoder. Se Utdanningsdirektoratets side om støtte til å jobbe med regning som grunnleggende ferdighet Matematisk ...
  • Klar, ferdig, gå!

    08.06.2016 | Artikkel

    ...her!” Men så kom krokodillen, så diger og så svær. GLEFS!!! Så var det ingen aper der! Du kan også se «5 små apekatter» på Youtube. La eleven bruke talemaskina for å fortelle hva som kommer til å skje ...
  • Når bør vi ikke bruke hendene sammen med barnet?

    10.07.2017 | Kapittel

    ...hender samtidig. Hvis barnet allerede behersker en aktivitet eller ferdighet, med mindre hensikten er å «se på» noe sammen. Hvis barnet kan utføre aktiviteten, men trenger tid til å undersøke mer uten medvirkning ...
  • Leseaktiviteter i klasserommet

    02.04.2018 | Artikkel

    ...og hvor mange forskjellige meninger det kan ha, avhengig av hvilket ord det står sammen med: si opp, se opp, pass opp, hold opp, kast opp med mer. Det kreves tålmodighet, mange forklaringer og mye erfaring ...
  • Samskriving

    16.09.2020 | Kapittel

    ...med andre i samme dokument. Funksjonen automatisk lagring av online-dokumenter må da være slått på. Se neste avsnitt. Vær oppmerksom på at eleven som bruker skjermleser, har redusert oversikt over endringer ...