Viser 401–410 av 1215 treff.
Skolen som rehabiliteringsarena
...en viktig rehabiliteringsarena for eleven. I tillegg til å oppleve seg inkludert og ha sosialt samvær med venner, skal eleven trene seg opp igjen etter skaden. Eleven skal trene opp evne til læring generelt ...Kombinasjonen av flerspråklighet og spesialpedagogiske behov
(norsk/samisk), eller om det foreligger spesielle vansker. Forskning tyder på at det å måtte forholde seg til eller lære flere språk ikke forsinker utvikling eller gjør det vanskeligere å lære, heller ikke ...Tilrettelegging av lærebøker for leselist - Ungdomstrinnet og videregående skole
...bokkonsulentene i Statped. Heftet er et resultat av samlet erfaring gjennom flere år. Heftet tar for seg leselistbøker i Word generelt, på tvers av fag. Det er tenkt å være en hjelp for tilretteleggeren til ...Ung virkelighet (Film om «annerledeshet»)
...og opptak får vi del i deres ærlige meninger, sårbare refleksjoner og innsikt som de har ervervet seg. I filmen møter vi Malene (19), Jørgen (17), Elise (16) og Jostein (18). Malene har ADHD. Det betyr ...Matematikkompasset
...vanskelig matematikksituasjon. Redskapet kan brukes for å undersøke relasjoner mellom det å utvikle seg som person, lære matematikk og delta i fellesskap. Når du skal: • planlegge, gjennomføre og vurdere ...Tilbake til skolen etter en hodeskade
...lærere og PPT. Hvert år får cirka 1600 barn og ungdommer en traumatisk hodeskade etter å ha skadet seg i lek, fritidsaktiviteter, trafikkulykker og vold. Skaden kan være alt fra lettere hjernerystelser ...Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler
...opplæring i punktskrift og bruk av tekniske hjelpemidler. Elevene har også rett til opplæring i å ta seg fram på skolen, til og fra skolen og i hjemmemiljøet, se Opplæringslovens §§ 2-14 og 3-10. Sammen med ...Reguleringsfunksjoner
...at øvrige funksjoner er vesentlig svekket. Slik sett kan personen få vansker med å få nyttiggjort seg sine ressurser på en hensiktsmessig måte. Da står de i fare for å bli misforstått på evnene sine, både ...Språkkartlegging av samiske barn
...kjenne til barns tospråklige utvikling. Hvis du ikke kjenner til hvordan tospråklig utvikling arter seg, kan du risikere at: ulike språklyder i samisk og norsk gir mistanke om fonologiske vansker ulike ortografier ...Tilpasset opplæring og stort læringspotensial
...positivt for alle elever, men helt avgjørende for dem som har et stort læringspotensial. Ved å bryne seg på komplekse og spesielt utfordrende oppgaver på områder de har et særskilt talent for, vil elevene ...