Viser 781–790 av 1216 treff.
Litterasitetspraksiser i barnehager med hørselshemmede og hørende barn
...hørselshemmede i Oslo, avdeling for forskning og utviklingsarbeid. Sammendrag Dette forskningsarbeidet dreier seg om barnehagen som arena for hørselshemmedes barns møte med litterasitet i samhandling med hørende barn ...Programmering som inkluderende læringsaktivitet
...tilpasset evner og behov, slik at alle elevene lærer og utvikler seg både faglig og menneskelig. Et inkluderende læringsmiljø oppstår ikke bare av seg selv. Det krever innsats, vilje og kompetanse. Holdninger ...Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn
...barnehagen kan man stimulere og oppmuntre det hørselshemmede barnet slik at det står godt rustet til å påta seg den formidable utfordringen det er å lære å skrive. Barnets første forsøk på å skrive Det er viktig ...Forskning om pedagogisk bruk av digitale spill
...elever med læringsutfordringer deler med sine jevnaldrende. Elever med læringsutfordringer skiller seg i liten grad fra gjennomsnittseleven når det kommer til bruk av spill. Elever med autismespekterforstyrrelser ...Tiltak i skole
...rehabiliteringsarena for barna, og de trenger en meningsfull hverdag så fort som mulig i den grad det lar seg gjøre. PPT (pedagogisk psykologisk tjeneste) bør involveres. Det er de som skriver sakkyndig vurdering ...Hjelpemidler
...førerhund. Hunden har blitt trent for at personen som er blind eller sterkt svaksynt skal kunne føle seg trygg i ferdsel både innendørs og utendørs. Hvem kan få førerhund? Kravene til synsstyrke er visus ...For elever med matematikkangst
...elevene opplever at det ikke alltid er viktig å svare raskest, men at man får tid og ro til å tenke seg om når man arbeider med matematikk. Denne tilnærmingen til matematikkfaget følger prinsippene i Fa ...FNs menneskerettighetsdag, 10. desember
...trekkes det frem at opplæringen skal være i samsvar med menneskerettighetene, og at elevene skal tilegne seg kunnskap om disse rettighetene. Det påpekes at barnekonvensjonen er en del av menneskerettighetene ...Gruffalo & Lille Gruffalo
...spennende måte. Med innlevelse forteller Ipek historiene og vi kan levende se for oss hva som utspiller seg i skogen. Kjersti forteller historien på norsk talespråk slik bare hun kan formidle Ipek sin tegnspråkversjon ...AÁBC-sánit
...barn i førskolealder og i begynneropplæringen i skolen.De kan alene eller sammen med andre barn prøve seg frem og lære å lytte til samiske lyder og ord. AÁBC har tre nivå der eleven skal øve på å lese ord ...