Viser 221–230 av 408 treff.
Introduksjon
I denne e-læringen ser vi på hva skolen bør vurdere og prøve ut i tilrettelegging for elevene, i samarbeid med foreldre og eleven selv. Dette er også et grunnlag ved eventuelt henvisning og videre samarbeid ...Hvorfor iPad til personer med nedsatt syn?
...leservisning og diktering ligger ikke i tilgjengelighetsmenyen, men er likevel nyttig for mange. I tillegg ser vi at noen kan ha nytte av å bruke skjermleseren VoiceOver, derfor blir dette også omtalt. Ressursen ...Alternativ blyant – skriveredskaper/kompensatoriske
...en person som bruker brytere. Punktskrift eller braille er nyttig å lære seg for personer som ikke ser. Skriving er en viktig del av lese- og skriveopplæringen for alle. Alternative blyanter bør derfor ...I videregående opplæring
(samtalematte) hjelpe en del elever med å uttrykke sine opplevelser av opplæringssituasjonen. Nedenfor skisseres noen sentrale områder en må ta hensyn til for å oppnå god og reell inkludering for elever med a ...Pedagogisk tilrettelegging
...den pedagogiske tilretteleggingen handler om å redusere faktorer som hindrer læring. I figuren over ser vi at når et barn eller en elev har søvnvansker, opplever høy grad av uforutsigbarhet og sosiale misforståelser ...VASAS - kartleggingsmateriell for følelser
...kommunikasjonsvansker, som f.eks. afasi eller dysartri, mulighet til å gi uttrykk for hvordan han eller hun ser på seg selv. VASAS er et verdifullt redskap for å kartlegge følelser på ulike stadier i rehabiliteringen ...Se hva jeg kan!
...vært viktige. De erfarer at Amalie har profitert på å få delta i et språkmiljø hvor hun både hører og ser språk i aktivt bruk daglig. Dette utvikler hennes språkforståelse og hennes evne til å ta initiativ ...Snill -på tegnspråk
...borte. Faktisk helt inn i veggene vekk. Lussi er så stille og snill og flink og ren og pen at ingen ser henne lenger. Ikke moren, ikke faren, ikke læreren og heller ikke de andre barna. Ikke engang den store ...Plassering av elever
...som strever med å holde konsentrasjonen oppe av ulike grunner. Evnen til å oppfatte hva som sies, reduseres med 5 % på én meter og opptil 40 % ved åtte meter. Konsonantene som står for 90 % av taleforståelighet ...Samtaleguide om barnets morsmål
...barnets foreldre og barnehageansatte kan være til hjelp for barnet i språkutviklingen. Når pedagoger ser grunn til bekymring for barns språkutvikling, er det viktig å tilrettelegge for å støtte barnets forståelse ...