Viser 351–360 av 407 treff.
Sosial læring
...eksempler på sosiale historier. Gå til omtale av boka på statped.no for å få mer informasjon. Under ser du eksempler på hvordan sosiale historier kan lages i Book Creator. Sosiale historier i Book Creator ...Motorikk
...eksempel på hvordan balansen kan variere ved ulik synsfunksjon. Legg merke til at tempoet ofte reduseres med nedsatt syn. balanse på benk Koordinasjon Elever som er blinde eller sterkt svaksynte bruker ...Kodingekspressen
...ikke er der. Du må derfor alltid ha barnets kommunikasjonsverktøy i tillegg til en tematavle. Under ser du et forslag til tematavle du kan bruke med Kodingekspressen. Caption Les mer om Pedagogisk tilrettelegging ...Mine tegn i barnehagen
...ulike faglige emner. Vi møter Sander (3 år) og Ingrid (3 år) sammen med personalet i barnehagene. Vi ser hvordan personalet bruker tegn og får innblikk i deres og foreldrenes erfaringer og refleksjoner. I ...Gjenkjenning og identifisering av følelser
«Å, nå høres du ordentlig lei deg ut» V: «Ble du litt glad da du fikk høre den sangen? Du smiler og ser ut som du koser deg.» Still gjerne spørsmål ut fra virkelige hendelser: V: «Hvordan kjennes det for ...Vi er ikke like, selv om vi har lik språkbakgrunn
...betegnelsen kan gi inntrykk av at det å ha et morsmål i tillegg til skolespråket, er noe som er med på å kategorisere hvem man er som elev i forhold til læring. Læring av språk var et gjennomgående tema i samtalene ...Les opp markering eller skjerm
Dersom stemmen ikke er lastet ned, må du gjøre det før du kan bruke den. Dersom den ikke er lastet ned ser du et sky-symbol ved stemmen: En nyttig funksjon kan være å få markert ord eller setninger under ...JAWS
...vedlegg:Insert+a Excel Les celleadresse: Ins+c Les formel i celle: Ctrl+Ins+F2 Les hvordan cellekanten ser ut: Alt+Shift+b Les skjermkoordinatene til utsnitt på skjermen: Alt+Shift+v Liste over tilgjengelige ...Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen
...dette gjentas. Seende barn bruker ikke mye tid på å finne ut hvordan lekene kan brukes inn i leken. De ser hvordan det fungerer. Blinde barn må bruke tid på dette for å kunne gjenkjenne lekene, hva de representerer ...Dysleksi
...språklige forsinkelser og utfordringer. Vi vet at språk- og leseutvikling henger sammen. For eksempel ser vi at barn med fonologiske vansker kan ha utfordringer med å lære nye ord. Et begrenset vokabular kan ...