Viser 1701–1710 av 3085 treff.
Fargesyn
...fargesyn kan medføre vansker i en skolehverdag. Denne videoen gir eksempler på kartleggingsverktøy og pedagogisk tilrettelegging.Microsoft Office
...gjennomgår vi innstillinger i Office som gjør det enklere å bruke programmene sammen med skjermleser og forstørringsprogram.Inkludering
...alle andre barn, ein fellesskap som er merksam på korleis dei kan utvikle seg og lære. Alle treng å bli sett, akseptert og verdsett. Å inkludera alle barn i fellesskapen, er eit grunnleggande premiss ...Undervisning i klasse eller liten gruppe
...opplever at opplæring og skoleaktiviteter er både energi- og tidkrevende. Dette kan gi seg utslag i uttrykk og atferd som lett kan misforstås av omgivelsene, og forveksles med oppmerksomhets- og konsentrasjonsproblemer ...Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?
Barn og unge med en alvorlig synsnedsettelse, får færre holdepunkter og mindre informasjon enn barn og unge som ser normalt. Utfordringer med å skape oversikt, sammenheng og forutsigbarhet, fører lett ...De aller yngste
...bades i språk. Særlig er stemme og rytme viktig. De første bøkene som barnet selv kan forholde seg til bør være fargerike og lette å gripe. De bør helst ha et lite format og tykke sider. Eller velg bøker ...Funksjonelt organiske stemmevansker
Funksjonelt organiske stemmevansker oppstår på grunn av feilbruk eller overbelastning av stemmen og fører til forandringer på et eller begge stemmebånd. Stemmebåndsknuter Stemmebåndsknuter oppstår fordi ...Eleven
...over: Hvilke områder som gjør det vanskelig/ubehagelig å møte opp og delta på skolen Hvilke vansker eleven har Hvilke styrker, interesser og ressurser eleven har I dette arbeidet er det viktig å ha samtaler ...Laget rundt eleven
...til oppmøte på skolen, og tegnene kan i noen tilfeller ha vært synlige i flere år før eleven utvikler skolefravær. Eksempler på hvordan barn viser tegn til ubehag vondt i magen og hodet kvelden før en skoledag ...Styrke sentrale ferdigheter med programmering
...en kode, og prosessen strekker seg fra planlegging, via problemløsning til evaluering. Når denne prosessen gjennomføres kreves og styrkes ferdigheter som: samarbeid kommunikasjon feilsøking og utholdenhet ...