Viser 1891 - 1900 av 3014 treff.
-
10 tips for deg som jobber med barn med CVI
16.04.2021
| Artikkel
Barn og unge med CVI kan ha begrenset erfaring med den tilfeldige læringen som seende barn har tilgang til. Deres synsfunksjon og eventuelle motoriske vansker hindrer dem i å kjenne til de naturlige mulighetene ...
-
Jenteliv – tre jentehistorier om AD/HD
27.01.2016
| DVD
...hyperaktive, ukonsentrerte og impulsive gutter. At også jenter kan ha AD/HD, har hatt mindre fokus. Det har ført til at det trolig er store mørketall og at mange jenter ikke blir oppdaget og ikke får den hjelpen ...
-
Grunnskolen
28.05.2020
| Kapittel
Elever med dysleksi trenger et opplæringstilbud som både fremmer lese- og skriveferdigheter og kompenserer for vansker. Å lære å lese og skrive er en videreføring av naturlig språkutvikling hos barn. De fleste ...
-
Leselistmodeller som kan brukes
12.05.2015
| Kapittel
...leselistmodeller som er så små at de godt får plass i en lomme, og som dermed kan være fine å bruke sammen med en mobiltelefon. Andre aktuelle leselister er større, og kan være mer hensiktsmessige å bruke med et nettbrett ...
-
Hvilke nettlesere kan brukes?
02.09.2019
| Kapittel
...skjermleserne og forstørringsprogrammene. Listen nedenfor viser også andre alternativ. Hva som fungerer, endres stadig med oppdateringer av nettlesere og skjermleser/forstørringsprogram. Med JAWS og NVDA kan ...
-
Når manglende tilgang til informasjon får konsekvenser
23.10.2019
| Kapittel
Barn med lese- og skrivevansker, språkvansker, generelle lærevansker og sansetap kan ha utfordringer med å få tilgang til informasjon, som hjelper dem med overnevnte ferdigheter, om informasjonen ikke ...
-
Erfaringer
16.09.2021
| Kapittel
...kompetansetiltaket har gitt positive tilbakemeldinger på både innhold og opplegg. Dette er uttalelser fra noen skoleledere: «DDI er praksisnært og legger opp til utprøving i klasserommet» «Elever med spesielle ...
-
Optiker
11.08.2014
Optikerens viktigste oppgaver er å undersøke og behandle synsfeil ved hjelp av optiske hjelpemidler og synstrening. En annen viktig oppgave er tilrettelegging av synsmiljøet, for eksempel på arbeidsplassen ...
-
Lyttingens plass i bimodal tospråklighet
24.06.2016
| Kapittel
...tospråklighet for sitt barn, med eller uten CI. Med hjelp av CI og et godt tilrettelagt språkmiljø og opplæring skal det være mulig å oppnå gode tegnspråklige og talespråklige ferdigheter. Karlstad modellen er et eksempel ...
-
Vi sprenger grenser
22.01.2019
| Bok/hefte
(2010-2011) Læring og fellesskap, der det lanseres økt innsats for å forbedre utbyttet av skolen for disse elevgruppene. Meldingen uttrykker bekymring for at elevene møtes med for lave forventninger, og det er et ...
