Søk | www.statped.no

Viser 361 - 370 av 3014 treff.

  • Språkvansker og begrepsavklaring

    12.12.2017 | Videoforelesning

    E-læring med video, refleksjonsspørsmål og utdypning.  Språkvansker og begrepsavklaring Refleksjonsspørsmål Reflekter over dette etter at du også har sett videoen nedenfor: Hvilke konsekvenser får denne ...
  • Rettigheter og plikter

    26.01.2017 | Tema

    Særlige opplæringsbehov kan lede til rettigheter, og kan føre med seg en del plikter. 
  • Minoritetsspråk og flerspråklighet

    24.06.2016 | Artikkel

    ...nedsatt hørsel og minoritetsbakgrunn kan streve med å lære norsk og finne seg selv i møtet mellom to kultur. Dette kommer i tillegg til de utfordringene barn med norsk som førstespråk og nedsatt hørsel ...
  • Syn og universell utforming

    17.06.2016 | Artikkel

    ...gatemiljøer, IKT-løsninger og bygninger. Universell utforming har som mål at flest mulig skal kunne delta aktivt i samfunnet. Lover og forskrifter Det finnes flere lover og forskrifter som omhandler universell ...
  • Dysleksi og universell utforming

    08.06.2016 | Artikkel

    ...alle. Det betyr å forme produkter og omgivelser slik at alle kan bruke de. Elever med dysleksi vil ha stor nytte av universell utforming. De som strever med å lese og skrive, skal kunne ta aktivt del i ...
  • Ervervet hjerneskade og inkludering

    07.06.2016 | Artikkel

    Å bli inkludert i barnehagen, skolen eller på jobben er avgjørende for læring, utvikling og livskvalitet.  Mange forandrer seg etter en ervervet hjerneskade. De opplever å ikke passe inn på samme måte ...
  • Spesialpedagogisk rådgivning og veiledning

    14.06.2016 | Seksjon

    Rådgivning og veiledning fra Statped til kommuner og fylkeskommuner med barnehager, skoler og pedagogisk-psykologisk tjeneste som innsatsområde skal bidra til endringer og forbedringer i pedagogisk praksis ...
  • Utviklingshemming og inkludering

    15.06.2016 | Artikkel

    Tilhørighet er et resultat av holdninger og ambisjoner, organisatoriske løsninger og faglige virkemidler. Barn med utviklingshemming skal ha likeverdig opplæring og de skal ha en naturlig tilhørighet i det ...
  • Dysleksi og inkludering

    08.06.2016 | Artikkel

    Elever med lese- og skrivevansker skal inkluderes faglig og sosialt på skolen på lik linje med andre elever. Elever med lese- og skrivevansker blir i varierende grad tatt ut av klassen for å få undervisning ...
  • Taktile symboler og planer

    27.06.2013 | Artikkel

    Taktile symboler og planer kan gi personer med synsnedsettelse mer oversikt og forutsigbarhet, flere påvirkningsmuligheter og dermed økt selvstendighet. Taktile symboler og planer er tredimensjonale slik ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!