Viser 651 - 660 av 3014 treff.
-
Hva er Digital didaktikk og inkludering?
16.09.2021
| Kapittel
...muligheter til å dele, lære, samhandle og kommunisere. For å lykkes med inkluderende bruk av teknologi i opplæringssammenheng, trengs det kunnskap om mulighetene som finnes og hvordan de best kan brukes. Dette ...
-
Når vil kompetansepakker og nettressurser foreligge?
30.09.2021
-
Og hva nå? – Lytteposter fra salen
16.02.2022
-
Tema: Eventyret om Hans og Grete
27.03.2020
| Kapittel
"Hans og Grete” på tegnspråk ...
-
Rollen til universitet og høgskole i kompetanseløftet
14.10.2021
-
Erfarende og skapende læring med spill
14.09.2020
| Kapittel
du skape, manipulere og oppleve på en måte som ikke er mulig i den virkelige verden. Det gir deg muligheter til å erfare det du skal lære. Dette legger til rette for kreativ og spennende læring for alle ...
-
Statpeds brukerkonferanse
07.12.2020
| Fagområde
Hvordan sikre at lovverk, gode intensjoner og virkemidler øker spesialpedagogisk kompetanse og skaper inkluderende praksiser? Gardermoen, 13. september 2022 (Digital deltakelse også mulig) Målgruppe: Representanter ...
-
58 literacy tips
25.02.2021
| Bok/hefte
leke og lære mer om bokstaver, lyder, ord, lesing og skriving. Dette heftet handler om literacy, og skal være en inspirasjon og idesamling for deg som på en eller annen måte møter barn, unge og voksne ...
-
Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
10.08.2021
| Kapittel
Det er derfor viktig å ta høyde for at det for noen elever er slik at hjernen er raskere enn hendene, og at de på grunn av arbeidsminnet ikke alltid er synkronisert. Dette vil også gjelde når eleven skal ...
-
Barn med ADHD og språkvansker i barnehagen. Hvordan fremstår de, og hvordan kan de forstås?
02.01.2019
| Artikkel
ADHD og språkvansker forekommer ofte sammen. I denne artikkelen vil vi sette lys på kjennetegn for begge vansker, hva som kan karakterisere sameksistens og hvordan man kan identifisere og skille vanskene ...
