Til hovedinnhold
Viser 2391–2400 av 3063 treff.
  • Alfabet + bilder

    17.06.2022 | Kapittel

    ...er framgangen liten. Vi innstiller oss mer og mer på at hjelpemidler blir en del av livet. Vi har derfor laget et bokstavark som han bruker når han leser og skriver. Det er ikke noe nytt i det, bare slik ...
  • Lysstyrke

    05.10.2021 | Kapittel

    ...innstilling for personer som blir blendet av skjermlys. Lysstyrken kan justeres under menyen Skjerm og lysstyrke, som du finner her: Du justerer lysstyrken ved å dra i glidebryteren. I denne menyen kan ...
  • Litteratur

    04.05.2015 | Kapittel

    Callesen, K., Nielsen, A. M. og Attwood, T. (2002). KAT-Kassen (kognitiv affektiv træning). Psykologisk Forlag A/S- et selskap under Dansk psykologisk forlag. Harris, P. L. (1989) Children and emotion ...
  • Innledning

    11.05.2015 | Kapittel

    ...som vil, og Android benyttes i et stort antall ulike produkter og modeller fra en lang rekke produsenter. Eksempler på produsenter som har valgt å benytte Android, er Asus, HTC, LG, Samsung og Sony. Lenge ...
  • Når bør vi ikke bruke hendene sammen med barnet?

    10.07.2017 | Kapittel

    ...barnets hender og bevegelsesmønster slik at det hemmer egenkontroll og initiativ. I verste fall kan det bidra til utrygghet. Hvis den voksne ikke greier å lytte til barnets initiativ og tempo. Når barnet ...
  • Jevnaldrende i sosialt samspill

    20.04.2023 | Kapittel

    ...være i et klasserom der lærer snakker mest og har god kontroll på hvem som får ordet. Men slik er det jo ikke alltid i et klasserom. Det kan være mange samtaler og mye som foregår. I slike situasjoner kan ...
  • Visuelle kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...er objekter som kan oppfattes med synet, som form og farge eller egenskaper ved objektet. Visuelle kjennemerker bør ha god kontrast til bakgrunnen, og bakgrunnen bør være så rolig som mulig. Ved tilrettelegging ...
  • Tiltak for å redusere bakgrunnsstøy

    23.08.2023 | Kapittel

    Bakgrunnstøy kan medføre at et barn med både nedsatt syn og hørsel får reduserte muligheter til å oppfatte tale eller viktige omverdenslyder. Det kan også forstyrre oppmerksomheten til et barn som bruker ...
  • Beskrivelse av ukjente omgivelser

    12.06.2023 | Kapittel

    ...å orientere seg. Ledsageren kan for eksempel beskrive ukjente rom ved å si noe om rommets størrelse og møbleringen i grove trekk. Ledsageren kan også gi eleven mulighet til selv å gjøre seg kjent med rommet ...
  • Aktiv deltagelse

    11.05.2023 | Kapittel

    ...deltagere i opplæring, utdanning, arbeidsliv og samfunnsliv legges det spesielt vekt på disse områdene: • Kommunikasjon og språk • Mobilitet (evne til å orientere seg og ta seg frem fra et sted til et annet) ...