Til hovedinnhold
Viser 561–570 av 3090 treff.
  • Overgang mellom barnehage og skole

    07.07.2020 | Kapittel

    ...barnehage og skole bør etableres i god tid før barnet begynner på skolen. Det bør lages en plan for overgangen. Kunnskapsdepartementet har laget en egen veileder: Fra eldst til yngst. Samarbeid og sammenheng ...
  • Overganger og skifte av barnehage

    28.09.2021

  • Løpsk tale og andre vanskar

    22.02.2022

  • Tolk i barnehage og opplæring

    07.06.2023 | Kapittel

    ...har nedsatt hørsel, og som har tegnspråk som er av sine språk. Ansatte i barnehagen må ha god tegnspråkkompetanse for å støtte barnets språkutvikling. Elever som har opplæring i og på tegnspråk bør få ...
  • Tilpassing og tilgang til litteratur

    09.06.2023 | Kapittel

    Det er viktig at vi leser for alle og at alle får tilgang til bøker som de har mulighet for å lese selv. For personer som er blinde og svaksynte som ennå ikke leser selv, kan man lese vanlige bøker eller ...
  • ADHD og laget rundt eleven

    15.06.2022 | Kapittel

    Å bygge et godt lag rundt barn og elever med ADHD er viktig for å gi god hjelp og tilrettelegging i barnehage og skolehverdag. Når vanskebildet er sammensatt kreves det tverrfaglig samarbeid med flere ...
  • Indiane, Gro og en klementin

    23.08.2022

  • Tiltak og oppfølging av stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...utredningen og ut fra individuelle behov. Direkte tiltak er øvelser som kan bidra til bedre pust, støtte og en mer avspent og fleksibel strupemuskulatur. Indirekte tiltak innebærer å veilede og legge til ...
  • Kjønnsdysfori - stemme og kommunikasjon

    01.03.2023 | Kapittel

    Transpersoner og andre innenfor kjønnsmangfoldet er en økende populasjon nasjonalt og internasjonalt. Stemmen er en viktig del av en persons identitet og personlighet. Bevisstgjøring og trening/modifisering ...
  • Løpsk tale og tidlig innsats

    22.02.2022