Viser 191–200 av 3088 treff.
Søvn og små barn som er blinde
I denne veilederen gir vi råd som kan hjelpe foresatte å etablere en stabil døgnrytme og bedre nattesøvnen hos små barn som er blinde. Barn som er blinde, kan ha utfordringer med nattesøvnen. En grunn ...Sosiale historier og oppskrifter i digitale bøker
...kan du strukturere og samle innhold på en god måte og samtidig benytte deg av mange støttefunksjoner som gir god visuell og auditiv støtte. Sosiale historier må være tilgjengelige og tilpasset den som har ...Sosiale historier og oppskrifter som film
Film kan være en fin måte å illustrere og konkretisere ulike sosiale situasjoner på. Historiene og oppskriftene bør utarbeides sammen med eleven eller elevene som skal bruke historiene for å øve seg på ...Stereotyp atferd og selvstimulering ved synsnedsettelser
...stereotyp atferd og selvstimulering. Stereotyp atferd og selvstimulering kan være en konsekvens av nedsatt syn. Stereotypier er ritualiserte bevegelser eller handlinger som ofte er ubevisste, og som kan fremstå ...Læremidler for blinde og sterkt svaksynte
...oversikt over læringsressurser til blinde og sterkt svaksynte barn og elever. Du finner tilrettelagte lærebøker, materiell og læremidler. Ressursene kan bestilles og/eller lastes ned.Samordning mellom helse og opplæring – noen refleksjoner
SMART – undersøkelse og behandling ved alvorlig hjerneskade
...undersøke og behandle personer med alvorlig ervervet hjerneskade. SMART (Sensory Modality Assessment and Rehabilitation Technique) er et standardisert undersøkelses- og behandlingsredskap for ungdom og voksne ...Lek og inkludering – barn med nedsatt hørsel
...i læringsmiljøet kan bidra til å redusere barrierene som nedsatt hørsel gir, og fremme barnets muligheter for deltakelse og læring. Barn med nedsatt hørsel har ikke naturlig tilgang til det som formidles ...Temaside om digital lese- og skrivestøtte
...tilrettelegging og pedagogisk bruk av teknologi kan elever tilegne seg og formidle kunnskap på en likeverdig måte. Her finner du informasjon og tips til pedagogisk bruk av teknologi for elever med lese- og skrivevansker ...– Arbeid med ASK krever kompetanse og samarbeid
...med alternativ og supplerende kommunikasjon, krever kompetanse og samarbeid, sier rådgiver i Statped Bjørg Sissel Hoem. Her gir hun noen konkrete råd til de som jobber i laget rundt barn og elever som bruker ...