Viser 611–620 av 3155 treff.
Kombinasjonen av flerspråklighet og spesialpedagogiske behov
...imot være spesielt viktig at både foreldre og andre som er sammen med barnet bruker et godt og naturlig språk. Dette gir de beste muligheter for lærende samspill og god språkutvikling, som også styrker muligheter ...Vansker med å snakke og forstå
...grunnen til dette. Barn med språkforstyrrelser strever med å forstå hva som blir sagt, og med å uttrykke sine ideer og følelser. Utviklingsmessige språkforstyrrelser ble tidligere kalt spesifikke språkvansker ...Lese- og skrivevansker i videregående skole
...arbeide med nye fag som ikke er kjent fra grunnskolen, og lære mange nye og hittil ukjente begreper. Dette kan være en utfordring for elever med lese og skrivevansker. Det er derfor viktig å arbeide med bruk ...Lesetips om tiltak ved lese- og skrivevansker
...lesing – Tidlig innsats og tilpasset leseopplæring, Kjersti Lundetræ, Finn Egil Tønnessen 2. utgave 2021 Gyldendal Når skriftspråket blir utfordrende, Utvikling, kartlegging og tiltak på begynnertrinnene pdf ...Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?
Håndalfabetkort, plansjer av håndformene, og håndalfabetfont
Eventyret om Pannekaka, av Asbjørnsen og Moe
Sareptas afasikrukke- tips og oppgaver i afasiundervisningen
...oppgavene er faglig og språklig utdaterte og denne ressursen for tiden er under faglig vurdering av de fagansatte på afasiområdet. ”Sareptas afasikrukke” er navnet på en nettbasert oppgavebank og et nettverk ...Number Pieces og Number Pieces Basic
...med hundreplater, tierstaver og enerruter. Brikkene fungerer som visuell støtte i arbeid med mengeoppfatning, rekkeordning og plassverdisystemet. Appen har en nøytral layout, og vil derfor kunne appellere ...Læring hos barn og unge med synshemming
Læringspraksis og metodikk som fungerer godt for barn og unge med synshemming. Rapport fra Statped og NTNU Samfunnsforskning. Tittelen på publikasjonen er "Kunnskapsoversikt over forskningsfunn om læring ...