Til hovedinnhold
Viser 2951–2960 av 3088 treff.
  • Flerspråklighet

    04.08.2023 | Kapittel

    ...andre referanserammer, og dette må man ta hensyn til. Eleven bør oppfordres til å bruke morsmålet sitt aktivt i matematisk problemløsning. Vær oppmerksom på at flerspråklige barn og unge også kan ha lærevansker ...
  • Å starte program du har på Startmenyen

    21.04.2021 | Kapittel

    ...etter hverandre, og ikke samtidig: Win + Tab + Tab + Tab + piltaster + Enter De tre Tab-trykkene kan erstattes med hurtigtasten Shift + Tab. Shift må holdes nede mens Tab trykkes én gang, og reverserer retningen ...
  • Fysisk miljø

    23.05.2018 | Kapittel

    For å skille mellom soving natt og dag kan det være lurt å sove i sengen om natten og i vogn om dagen. Fysiske holdepunkt gir barnet forutsigbarhet. La de samme tingene skje på det samme fysiske stedet ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    Begrepet grøt blir for eksempel sagt mange ganger ved tilbereding og gjennomføring av et måltid hvor tale benyttes. «Vil du ha grøt eller brødskive? Nå skal jeg helle oppi grøten, hvor er grøttallerkenen ...
  • Duxbury DBT

    02.09.2019 | Kapittel

    ...markedet. Programmet kan integreres med Microsoft Word, eller du kan åpne en Word-fil i programmet og konvertere den. Før du sender den til utskrift, har du mulighet for å gjøre endringer i den konverterte ...
  • Tilgjengelighetssnarvei

    15.10.2021 | Kapittel

    ...vil disse vises i en dialogboks, og du må velge hvilken funksjon du ønsker å aktivere.   Videoen viser hvordan du legger til funkjsoner i Tilgjengelighetssnarveier, og hvordan du bruker dem:    OPPGAVE: ...
  • OCR - Apper til å skanne med

    05.10.2021 | Kapittel

    Lens og Voice Dream Skanner.   Videoen viser hvordan du bruker Microsoft Office Lens til å få tekst lest opp:  Det finnes også apper som lar deg tilpasse teksten slik at den blir enklere å se, og som kan ...
  • Ledsagergrepet

    16.08.2023 | Kapittel

    ...være mer aktiv i det som skjer, for eksempel regulere tempoet, lukke dører, trekke fram sin egen stol og selv avgjøre når ledsagingen skal avsluttes. For at eleven skal finne ledsagerens arm, kan ledsageren ...
  • Å lese punktskrift

    09.10.2023 | Kapittel

    ...derfor også taktil lesing.   På noen områder er det vesentlige forskjeller mellom det å lese taktilt og visuelt. En visuell leser kan umiddelbart oppfatte alle bokstavene i et ord som en helhet. Etter hvert ...
  • Lyd i mobilitetsopplæringen

    01.09.2023 | Kapittel

    ...måter når klassen eller eleven er tilbake på skolen. Å undersøke og snakke om ulike lyder i omgivelsene kan også gjøres innendørs. Lydlotto og ulike lytteleker er andre aktiviteter som kan bidra til å utvikle ...