Viser 1531–1540 av 2610 treff.
Ansvar
Tolken sin oppgave er å tolke mellom personer som ikke har et felles språk. Det er de voksne rundt barnet som har ansvar for at kommunikasjonssituasjonen med tolk blir en god opplevelse for barnet. I de ...Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?
...holdepunkter og mindre informasjon enn barn og unge som ser normalt. Utfordringer med å skape oversikt, sammenheng og forutsigbarhet, fører lett til utrygghet, som i seg selv er en betydelig psykologisk belastningsfaktor ...Behov for tilrettelegging
...bistand fra Statped. Statped er en statlig spesialpedagogisk etat som blant annet tilbyr veiledning, utredning og kurs. Det er PP-tjenesten som søker om tjenester fra Statped. Barnet må på forhånd være undersøkt ...Book Creator og øyestyring
...øyestyringsenhet og benytte nettversjonen av Book Creator med nettleseren Chrome. Dette gir elever som har behov for øyestyring, mulighet til å produsere lærestoff selvstendig. Vi har testet Book Creator ...Initiativ
Nedsatt syn kan også påvirke elevens initiativ. Når klassen skal ha aktiviteter som innebærer samspill og sosial interaksjon, er det viktig å være klar over at eleven kan ha utfordringer med å holde oversikt ...Berøringssansen
Berøringssansen omtales også som taktilsansen eller følesansen. Den er en nærsans der huden på hele kroppen brukes, men omfatter allikevel mer enn selve huden. I tilretteleggingen rundt et barn er det ...Muskel- og bevegelsessansen
Muskel- og bevegelsessansen er en sans som vi kaller muskel- og leddsans, kinestetisk sans eller proprioseptiv sans. Denne sansen styres fra reseptorer i muskler, sener og ledd der spesielle nerver gir ...Geometri
En elev som aldri har sett vil ikke intuitivt forstå en geometrisk form på samme måte som seende elever gjør. Dette må læres, for eksempel gjennom arbeid og bevissthet rundt figurenes egenskaper. Når eleven ...I-M-ABLE – en alternativ tilnærming
...gjenkjenne ordbilder. I-M-ABLE-metoden kan være aktuell for elever som har problemer med å lære å lese ved hjelp av den syntetiske metoden, eller som har kognitive vansker. Grunnprinsippene i metoden er individualisering ...Vedvarende tretthet
...tiden Funksjonsnivået blir ofte dårligere når man er trett (sårbarhetene blir mer synlig) Økte krav som f.eks. skolearbeid, kan gi økt trettbarhet Små pauser er nødvendig Det er ikke alltid barnet selv merker ...