Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 1551 - 1560 av 2361 treff.

  • Tilgjengelighet og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    Her finner du en oversikt over hva det er viktig å tenke på når du skal spille med elever som har sansetap, lese- og skrivevansker, behov for alternativ og supplerende kommunikasjon eller behov for å bruke ...
  • Arbeidsoppgåve 1: Grunnleggande samspel

    07.12.2021 | Kapittel

    ...ein ny aktivitet for Brage. Anne-Merete legg til rette for at dei skal dele opplevinga, samstundes som ho ikkje på førehand kan vite om dette er noko Brage vil like. Grunnlaggande samspel arb oppg 1 1 Sjå ...
  • Følgje barnet sine initiativ

    07.12.2021 | Kapittel

    ...barnet og kva det gjer. Med små barn og barn på eit tidleg utviklingstrinn er det å gjere det same som dei, altså imitere dei, ein tydeleg måte for oss vaksne å vise at vi ser barnet og kva det gjer. Då ...
  • Les høyt i Engasjerende leser

    09.02.2021 | Kapittel

    ...høyt får du opp en ny menylinje øverst. Menylinje les høyt bilde Du kan da trykke på play-symbolet som er midt på denne menyen. Opplesningen starter øverst på siden. Du kan pause opplesningen ved å trykke ...
  • Å starte program du har på Oppgavelinjen

    21.04.2021 | Kapittel

    Win + tallet som tilsvarer appens plassering. Det vil si at dersom du ønsker å gå til Egde nettleser i eksempelet fra skjermbildet over, så holder du Win inne mens du trykker på tallet 9. Dersom programmet ...
  • Hvordan bruker vi følelsesgenstander?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...følelsesreaksjon, uansett hvor barnet befinner seg, og ikke bare under følelsessamtalen. For å gi et barn som ikke ser, bedre mulighet til å oppleve å bli sett og anerkjent for følelsen sin, anbefaler vi at den ...
  • Hvorfor kartlegge?

    21.08.2017 | Kapittel

    De som ikke har store og sammensatte funksjonsnedsettelser, evner i stor grad selv å skaffe seg et livsinnhold som er i tråd med sine interesser. Vi velger utdanning og sitt yrke, venner og fritidsaktiviteter ...
  • Gode, forutsigbare rutiner

    23.05.2018 | Kapittel

    ...hver dag i tiden før legging. Skap god stemning når barnet skal legge seg. Gjør noe rolig som barnet liker, som å synge en sang, lese en god bok eller snakke med barnet om gode hendelser fra dagen.
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...dukkekopp og skje. Her ser vi at barnet har en symbolforståelse fordi hun bruker lekeskjeen til å late som om hun spiser. 9a En pose med ulike gjenstander fra dagliglivet kan benyttes til begrepsinnlæring.
  • Lese med optiske hjelpemidler

    02.09.2019 | Kapittel

    ...oppgaver, som å utforske objekter i naturen. Eksperimenter gjerne i ulike situasjoner, og jobb med å få et skarpt bilde. Hvis dere sammen finner fram til situasjoner der eleven opplever hjelpemidlene som nyttige ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!