Søk

Viser 41 - 50 av 2302 treff.

• DAISY fulltekstlydbøker for deg som bruker JAWS

  24.11.2016 | Artikkel

  ...veksle mellom disse alternativene underveis. Bildebeskrivelser og kommentarer får du imidlertid bare som innlest tale. Kom i gang med FSReader 3 Første gang du starter FSReader 3 er det antakelig ei åpen ...

• Fem hovedutfordringer som kan påvirke barnets kommunikasjon

  10.02.2021

• Å berøre barn som har synshemming

  17.03.2017 | Publikasjon

  ...hvordan berøring kan brukes i samspill med barn som har nedsatt syn. Berøring er viktig i tilknytningen mellom barn og foreldre eller andre personer som står barnet nært. Berøring kan øke tryggheten i ...

• Sosiale historier og oppskrifter som film

  09.01.2017 | Artikkel

  ...sosiale situasjoner på. Historiene og oppskriftene bør utarbeides sammen med eleven eller elevene som skal bruke historiene for å øve seg på sosiale situasjoner. innholdet kan da tilpasses til elevenes ...

• Søvn og små barn som er blinde

  22.05.2018 | Artikkel

  I denne veilederen gir vi råd som kan hjelpe foresatte å etablere en stabil døgnrytme og bedre nattesøvnen hos små barn som er blinde. Barn som er blinde, kan ha utfordringer med nattesøvnen. En grunn ...

• Skriftspråkstimulering for barnehagebarn som skal lære punktskrift

  24.04.2019 | Artikkel

  Formålet med prosjektet er å strukturere innsatsen Statped gjør for barn som er i barnehage og som skal bruke punktskrift. at barn som skal lære punktskrift får en likeverdig skriftspråkstimulering med seende ...

• Spalte som del av et syndrom

  14.06.2021

• Inkluderende opplæringsmiljø for personer som bruker ASK

  17.06.2021

• Rapporterte vennskap blant elever som bruker ASK

  10.07.2017 | Artikkel

  Barn som helt eller delvis mangler talespråk, og som benytter alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), er i risiko for ikke å utvikle vennskap i samme grad som jevnaldrende som følge av kommunikasjonsutfordringer ...

• Marginalisering av elever som bruker ASK

  10.07.2017 | Artikkel

  ...skolen til elever som brukte alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Studien tok utgangspunkt i følgende tre forskningsspørsmål: Hvilke typer aktiviteter samhandler elever som bruker ASK, og medelever ...