Viser 461 - 470 av 2344 treff.
-
Forskning og utvikling (FoU)
18.10.2016
| Seksjon
...forskning. Gjennom utviklingsarbeid fremstiller vi nye læringsressurser og tjenester for det spesialpedagogiske feltet. Kontakt oss om FoU ...
-
Utstillere SPOT 2022
12.09.2022
| Artikkel
...løsninger og tjenester og annen teknologi som er nyttig for god og inkluderende praksis og spesialpedagogisk arbeid i oppvekst og utdannelse.
-
Ulike syndromer
05.06.2020
| Kapittel
Ulike syndromer kan opptre sammen med ASF, for eksempel Down syndrom. Spesialpedagogiske arbeidsmåter bør legge vekt på lærings- og opplæringstiltak som tar hensyn til autismens gjennomgripende og dominerende ...
-
Statpeds brukerkonferanse
07.12.2020
| Fagområde
Hvordan sikre at lovverk, gode intensjoner og virkemidler øker spesialpedagogisk kompetanse og skaper inkluderende praksiser? 13. september 2022 Målgruppe: Representanter i brukermedvirkningssystemet ...
-
Interaktive tavler som inkluderingsverktøy
27.01.2016
| Video
...sentralt mål i prosjektet «Vi sprenger grenser». Bruken av Pegasus i Skogen barnehage på Askøy har vore ein del av dette. Se også saken i Askøyværingen Barn som ikke kan kommunisere, har fått et vindu ut i ...
-
Happy Apping webinar: Lese- og skrivestøtte i Office 365
22.04.2020
| Video
Webinaret tar for seg: Lese- og skrivestøtte Engasjerende leser og diktering Gjøre trykt tekst mer tilgjengelig Formidling gjennom andre kanaler enn det skriftlige Tilgang til lærestoff ...
-
Happy Apping – Lese og skrivestøtte på Chromebook
23.04.2020
| Video
...skrivestøtte Tilgjenglighetsfunksjoner i Chromebook (opplest tekst og diktering) Gjøre trykt tekst mer tilgjengelig Formidling gjennom andre kanaler enn det skriftlige Tilgang til lærestoff ...
-
Hvorfor bruke teknologi?
09.01.2017
| Artikkel
...bruk av teknologi enn ved bruk av en god, gammeldags kladdebok. Digitale verktøy gjør det mulig å tilrettelegge for ulike behov, som blant annet: Visuell og auditiv støtte Diktering - å "snakkeskrive" ...
-
I skolen
13.06.2022
| Kapittel
...behov for å etablere rammer barnet har nytte av. Ved å rydde vekk hindringar for at eleven skal kunne vere deltakar i skolemiljøet, kan ein oppdage at arbeidsmåtar, organisering og innhald i seg sjølv kan ...
-
Tiltak i skole
10.02.2020
| Kapittel
Planlegge skolestart etter en skade Tett oppfølging kreves som regel Begynne forsiktig på skolen, men må vurderes opp mot type skade/sykdom, og funksjon. Evaluere og vurdere tiltak jevnlig i samråd med ...
