Til hovedinnhold
Viser 321–330 av 2343 treff.
  • Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser

    19.03.2022 | Kapittel

    ...er det viktig at laget rundt barnet oppdager og setter i gang tiltak tidlig. Tidlige kjennetegn på en autismespekterforstyrrelse i sped- og småbarnsalderen kan være: Atypisk eller manglende øyekontakt ...
  • Tidlig innsats

    18.03.2022 | Kapittel

    ...setter i gang tiltak tidlig. Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser Tidlige kjennetegn på en autismespekterforstyrrelse i sped- og småbarnsalderen kan være: Atypisk eller manglende øyekontakt ...
  • Teknologitrender fra BETT-konferansen 2018

    02.03.2018 | Artikkel

    VR/AR og STEM/STEAM er noen stikkord for trendene som kan være interessante i inkluderende og spesialpedagogisk arbeid.  Tilgjengelighet - elev med pc Tilgjengelighet De store leverandørene legger mer og ...
  • Rettigheter for barn med hørselsnedsettelse

    23.06.2016 | Artikkel

    Rett til spesialpedagogisk hjelp Barn har rett til spesialpedagogisk hjelp selv om de ikke går i barnehage. Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings- og aktivitetsmuligheter ...
  • Bo Ege - språklig test 1

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    Språklig Test I er en enkel screeningundersøkelse der man undersøker et lite område innenfor barnets aktive ordforråd.   Loga Bo ege birra davvisámegillii. Lågå Bo Ege birra julevsábmáj. Lohkedh ållermeathedh ...
  • Internett med skjermleseren Supernova

    11.11.2015 | Veileder

    Denne veilederen beskriver noen av skjermleseren Supernovas navigeringsfunksjoner ved bruk av nettleser. Veilederen er først og fremst tenkt for lærere som skal undervise elever som er blinde, og vil forhåpentligvis ...
  • Matematikk med leselist 8.–13. trinn

    08.01.2016 | Veileder

    Veilederen gir en innføring i hvordan en elev som bruker punktskrift, kan benytte leselist og PC i matematikk.  Den dekker hele matematikkpensumet i ungdomsskolen og den obligatoriske delen av matematikkpensumet ...
  • Inkludering av samiske barn med særskilte behov

    31.10.2017 | Artikkel

    ...innholdet i undervisningen tilpasset sine evner og forutsetninger Sosial inkludering – elever opplever en sosial tilhørighet til jevnaldrende og skolen som Kulturell inkludering – elever opplever at deres ...
  • Internasjonal morsmålsdag

    21.02.2017 | Artikkel

    ...bruke sitt eget morsmål i en læringsituasjon. - Det er både språklig og kulturelt betinget. Småbarn har kanskje ikke ord og begreper for å beskrive omverdenen på andre språk enn sitt morsmål. I tillegg må ...
  • Focus MDVI

    27.04.2015 | Veileder

    Focus MDVI er en norsk veileder med skjema for utredning av synsfunksjon hos barn med synshemning og sammensatte vansker.  Veilederen er beregnet til bruk for personer med synspedagogisk kompetanse. Prosjektet ...