Viser 51–60 av 2538 treff.
Last ned veilederen
Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte
er en veileder til å snakke om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Barn og unge med en alvorlig synsnedsettelse kan være mer sårbare for psykologisk overbelastning enn normalt ...Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler
Veilederen gjelder elever som er blinde eller sterkt svaksynte i grunnskolen og i videregående opplæring. Elever som er blinde eller sterkt svaksynte, har rett til opplæring i punktskrift og bruk av tekniske ...Programmering for barn med særskilte behov
Programmering kan gi rom for kreative måter å løse problemer på og kan stimulere til skaperglede, nysgjerrighet, selvtillit og vilje til å prøve ut ideer og løse oppgaver. Med riktig tilrettelegging kan ...Sosial fungering med nettbrett og mobil
...oppskrifter kombinert med ulike funksjoner i digitale verktøy, kan styrke sosial forståelse og fungering.Programmering for elever med nedsatt syn
ADHD og Tourettes syndrom i skolen - veileder i utredning som grunnlag for tiltak
”ADHD og Tourettes syndrom i skolen – Veileder i utredning som grunnlag for tiltak” er et praktisk redskap for skole og PP-tjeneste. Mange års erfaring med utredning av elever med ADHD og Tourettes syndrom ...Skolelydbok-registrering og pålogging
Ressurser, veiledere og læremidler
Statped har utarbeidet ressurser og veiledere som hjelper lærere å legge til rette matematikkfaget for elever med synsnedsettelser. Vær klar over at noen elever som bruker punktskrift, og har et funksjonelt ...Blokkprogrammering og tekstprogrammering
Kodeverktøyene i skolen kan deles i tre grupper; - programmering av roboter - blokkprogrammering på skjerm - tekstprogrammering Det kan være utfordrende å vite hvilke verktøy som vil passe til elever med ...