Til hovedinnhold
Viser 121–130 av 181 treff.
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og overganger fra barnehagen

    04.05.2020 | Artikkel

    ...gjennom praksis og tilbakemeldinger. Les om sakkyndig uttalelse og årsrapporter i Veilederen Spesialpedagogisk hjelp (Udir) Overgangen mellom barnehage og skole Barnet som bruker ASK må få fortsette å bruke ...
  • Å skrive seg til lesing (STL+) med talesyntese

    03.02.2016 | Video

    ...ut på at barnet får lest opp bokstavlyden når de bruker tastaturet. Metoden har vært brukt spesialpedagogisk overfor barn med lese- og skrivevansker, men erfaring viser at mange barn som gjør sine første ...
  • Overgang barnehage - skole for hørselshemmede

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...hørselshemmede”. Prosjektet har hatt en varighet på 3 år, og har vært et samarbeid mellom Fauske kommune, Spesialpedagogisk senter i Nordland og Møller kompetansesenter. Statped skriftserie nr 27.   Statped, ...
  • Afasi – et praksisrettet perspektiv

    29.03.2016 | Bok/hefte

    ...innenfor afasifeltet fra sykehus, voksenopplæring, rehabiliterings, institusjoner og statlige spesialpedagogiske kompetansesentre. Lind, Marianne, Haaland-Johansen, Line, Knoph, Monica I. K. og Qvenild ...
  • Læringspotensial

    20.06.2019 | Bok/hefte

    ...eleven basert på en slik identifisering. Boken er aktuell for studenter innenfor pedagogiske og spesialpedagogiske studieretninger. Den er også aktuell for forskere med interesse for spørsmål knyttet til skolemiljø ...
  • Hverdagsbyen

    30.09.2021 | Artikkel

    ...av programmeringen. Prosjektet kan med noe tilrettelegging fungere godt for barn med ulike spesialpedagogiske behov. Under overskriften pedagogisk bruk lenger ned på siden, finner du forslag til hvordan ...
  • Hvorfor omvendt undervisning?

    17.08.2022 | Kapittel

    Omvendt undervisning gjør det enklere å tilpasse opplæringen både for elever som har spesialpedagogiske behov og for de andre elevene i klasserommet.  Elevene kan bli mer engasjerte, motiverte og lære ...
  • Referanser

    28.03.2017 | Kapittel

    381 Egeberg, E. (2012). Flere språk-flere muligheter: flerspråklighet, tilpasset opplæring og spesialpedagogisk metodikk. Cappelen Damm. Lanza, E. (1992). Can bilingual twoyear- olds code-switch? Journal ...
  • IPCA- åtsådimræjddo sijá hárráj gudi ednagit rahtji guládallamijn

    06.02.2024 | Kartleggingsmateriell

    ...guládallama birra.  Jeff Sigafoos Oversatt og tilrettelagt av Solvår Knutsen Turi, Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD) og Statped, 2024.
  • IPCA- kártenreaidu olbmuid várás geain leat stuora gulahallanváttisvuođat

    06.02.2024 | Kartleggingsmateriell

    Jeff Sigafoos Oversatt og tilrettelagt av Marit Inger Pulk ja Lone Nergård Boine,Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD) og Statped, 2024.