Til hovedinnhold
Viser 1511–1520 av 2297 treff.
  • Inkludering: Hva, hvordan og hvorfor

    29.03.2016 | Artikkel

    En analyse av begrepet inkludering.  Artikkelen baserer seg på et doktorgradsprosjekt initiert av Høgskolen i Finnmark, hvor oppdraget er å se på relasjonen mellom spesialundervisning og tilpasset opplæring ...
  • Lærende skoler : innovasjonsteori som redskap i systemrettet arbeid

    08.01.2016 | Bok/hefte

    ...presenterer suksessfaktorer knyttet til dette arbeidet. Ivaretakelse av suksessfaktorene kan bidra til en mer helhetlig, konsistent og langsiktig satsning innen skoleutvikling og dermed et større utbytte både ...
  • Rådgivning og veiledning om ervervet hjerneskade

    16.03.2022 | Tjeneste

    Statped gir råd og veiledning om ervervet hjerneskade. Målet er å sikre en felles forståelse i laget rundt barnet/eleven. Og sikre tilrettelegging og utviklingshemmede tiltak. Tjenestene tar utgangspunkt ...
  • Systembaserte tjenester

    05.05.2017 | Tjeneste

    Systembaserte tjenester tar ikke utgangspunkt i en navngitt person, men handler om å tilpasse praksis. Pedagogisk-psykologisk tjeneste søker på vegne av kommuner/fylkeskommuner. Søknadsskjema Søknad om ...
  • Grunnleggende ferdigheter i grunnskolen

    21.11.2022 | Artikkel

    ...tegnspråkbrukere er grunnleggende ferdigheter også i tegnspråk avgjørende for læring i alle fag. Samtidig er det en forutsetning for at elevene skal kunne vise sin kompetanse. Med utgangspunkt i opplæringsloven § 2-6 ...
  • «Inkludering lønner seg»

    02.12.2016 | Kapittel

    ...mennesker har behov for å være en del av et fellesskap. Sosial tilhørighet er en viktig ramme for den enkeltes personlige vekst og faglige utvikling. Det bidrar til at hver og en kan ta i bruk sin kompetanse ...
  • Velkommen som arbeidstaker

    10.10.2016 | Nettressurs

    Her får du en innføring i de viktigste bestemmelsene på arbeidsplassen når det gjelder arbeidsmiljø, arbeidsforhold, lønn og sikkerhet. Teksten er skriftlig (bokmål og nynorsk), på tegnspråk og tale. Det ...
  • Teknologi – et redskap for inkludering

    02.12.2016 | Kapittel

    ...og gitt en rekke nye muligheter. Hverdagslivet for en person med synstap er totalt endret med mulighetene i mobilteknologi, syntetisk tale og apper. Elever med lese- og skrivevansker kan få en ny hverdag ...
  • Omvendt undervisning for elever med særskilte behov

    04.01.2017 | Tema

    Omvendt undervisning er en arbeidsmåte der introduksjonen til det nye fagstoffet skjer hjemme. Dette kan gjøres med video, podkast, spill eller sammensatte tekster. Tiden i klasserommet brukes til diskusjon ...
  • Tospråklige eventyr; Norsk tegnspråk og norsk

    10.08.2017 | Nettressurs

    ...og som støtte til en eventuell analyse/tolkning. Ressursen inneholder også fire eventyr fra fjernere land. For tre av eventyrene kan en velge blant ulike norske dialekter. Det er også en versjon der eventyrene ...