Søk

Viser 411 - 420 av 2660 treff.

• Kunnskapsstatus om vennskap blant barn som bruker ASK

  01.06.2017 | Artikkel

  Jevnaldrende barn verdsetter vennskap med barn som bruker alternativ og/eller supplerende kommunikasjon (ASK), men opplever slike vennskap som annerledes enn andre vennskap. Det er lite forskning om vennskap ...

• Refleksjonsverktøy for inkluderende praksis i barnehager og skoler

  21.09.2022 | Prosessmal

• Statped viktig bidragsyter i prosjektet Alvorlig sykt barn

  24.08.2021 | Artikkel

  Statped bidrar i Stimulab-prosjektet «Alvorlig sykt barn», én av 7 livshendelser som er listet ut i Regjeringens digitaliseringsstrategi Én digital offentlig sektor. Regjeringens ambisjon er at: "Ingen ...

• – Får gjøre en forskjell for samiske barn Lone

  28.10.2022 | Artikkel

  ...ulike fagområder. Jeg jobber spesielt rettet mot barn og unge med nedsatt hørsel, autismespekterforstyrrelser og flere andre områder. I tillegg jobber jeg med utvikling av samiske kartleggingsverktøy og læremidler ...

• Kompetanse for inkluderende praksis i barnehage og skole (SUKIP)

  22.11.2018 | Artikkel

  ...samarbeid mellom pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) og barnehage/skole med tanke på utvikling av kompetanse for inkluderende praksis i barnehager og skoler. Inkludering som et grunnleggende prinsipp i ...

• Barnehagens tilrettelegging for å inspirere og hjelpe leken

  19.02.2019 | Kapittel

  Barns rett til medbestemmelse er nedfelt i FNs barnekonvensjon. I dag er det vanlig å være opptatt av barns medbestemmelse og å følge barnets initiativ. Det er en etisk utfordring når vi må gjøre valg ...

• Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (tekstversjon)

  12.08.2019 | Artikkel

  PPT Silje Benonisen, seniorrådgiver i Statped Tekst Cliff: – Stian, akkurat nå jobber jeg med en sak om små barn som er blinde også kom jeg over begrepet "nysgjerrig hender". Er det noe du hørt før, eller ...

• 2. Barna bruker i liten grad symbolsk kommunikasjon

  10.02.2021

• Tre myter om det å ha et funksjonshemmet barn

  02.02.2015

• Overgang mellom barnehage og skole ved løpsk tale

  23.06.2016 | Artikkel

  ...mellom barnehage og skole kan vere utfordrande for barn med løpsk tale grunna høgare krav. Dei treng vaksne som ser behova deira, og som veit kva som skal til for å gjere overgangen god. Barn med løpsk ...