Søk

Viser 581 - 590 av 2659 treff.

• Se mitt språk modul 12 og modul 16 og barn 4 og 5 år uke 23/2023

  21.12.2022

• Hva gjør vi når vi ikke skal steke vafler? - En samtale om ambisjoner på barns vegne

  13.01.2022

• Se mitt språk modul 7 og modul 15 og barn 3 og 5 år uke 7/2023

  21.12.2022

• «Hør min stemme». Hvordan kan vi gjennom interessekartlegging og utarbeiding av kommunikasjonspass hjelpe barn til å bli hørt?

  02.11.2021

• På veg mot ein inkluderande praksis. Presentasjon av eit verktøy for refleksjon og endringsarbeid i barnehage og skule

  13.01.2022

• «Vi vil sammen!» – Om å ha ambisjoner på vegne av barn som har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon

  29.03.2022

• Eleven med ervervet hjerneskade - en veileder basert på nevropedagogisk tenkning

  02.02.2016 | Veileder

  ...opplæringssektoren som jobber med elever med en ervervet hjerneskade. En hjerneskade kan føre til at eleven mister tidligere ferdigheter. Dette byr på helt spesielle utfordringer med å tilpasse opplæringen. 

• En annen vei - om opplæring av elever med traumatisk hjerneskade

  02.02.2016 | DVD

  En samling med flere korte tematiske filmer som handler om skole og opplæring for elever med traumatisk hjerneskade. En traumatisk hjerneskade hos barn og unge får ofte konsekvenser for skolehverdagen ...

• En av flokken? Om inkludering og ungdom med sansetap – muligheter og begrensninger

  06.06.2016 | Bok/hefte

  ...i prosjektet «Inkludering av barn og unge med sansetap i skole og fritid». Prosjektet har flere bidragsytere fra Statped. Det er gjennomført av NTNU Samfunnsforskning AS på oppdrag fra Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet ...

• "Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker

  08.08.2016 | Artikkel

  ...hadde som målsetting å undersøke om bruk av diktering ville øke skriftspråklig aktivitet hos elever med lese- og skrivevansker, og bidra til å øke elevenes nysgjerrighet i forhold til skriftspråklig aktivitet ...