Til hovedinnhold
Viser 1371–1380 av 3037 treff.
  • Synsvansker

    05.06.2020 | Kapittel

    ...hjernen bearbeider og tolker synsinntrykket. Dette kaller vi cerebrale synsvansker (CVI). Barn og unge med synssvekkelser og autisme har varierende synsfunksjon, kognitiv funksjon og grad av autisme. For ...
  • Spesialpedagogisk leseopplæring – en veileder

    15.12.2016 | Veileder

    ...spesialpedagogisk lese- og skriveopplæring. Hensikten med veilederen er at helhetslesing som arbeidsmåte skal bli et enda bedre hjelpemiddel for lærere som underviser barn og unge med lese- og skrivevansker. I ...
  • Matematikkompasset

    11.03.2016 | Bok/hefte

    ...relasjoner mellom det å utvikle seg som person, lære matematikk og delta i fellesskap. Når du skal: • planlegge, gjennomføre og vurdere rikere og mer variert opplæring i faget. • undersøke samhandlinger i matematiske ...
  • Tilbake til skolen etter en hodeskade

    02.02.2016 | Veileder

    Veilederen gir råd og tips til lærere og PPT. Hvert år får cirka 1600 barn og ungdommer en traumatisk hodeskade etter å ha skadet seg i lek, fritidsaktiviteter, trafikkulykker og vold. Skaden kan være ...
  • Inkludering i barnehagen

    06.04.2017 | Bok/hefte

    ...fra ulike perspektiver betydning av store og små hendelser i barns og voksnes hverdag i barnehagen barnehagefaglig arbeid med å sikre at alle barn hører til og deltar i et mangfoldig fellesskap spesialpedagogiske ...
  • The development of an educational checklist for individuals with CHARGE syndrome

    08.08.2019 | Artikkel

    ...kommunikative, utviklingsmessige og atferdsmessige utfordringer. Personer med dette syndromet utgjør en liten, heterogen gruppe og det er ingen selvfølge at lærere i barnehage og skole har den kompetansen som ...
  • Ungdomsskolen neste

    15.10.2018 | Kapittel

    – I disse dager begynner Andrea på ungdomsskolen, og vi må slippe henne videre. – Sårt for oss, men godt å se at Andrea er klar. Hun gleder seg og forteller oss det i snakkeboka. Vi har forberedt overgangen ...
  • Om spisevansker

    23.05.2017 | Kapittel

    ...gjerne omtalt som spisevegring, spiseforstyrrelser, spisevansker og forsinket eller avvikende spiseutvikling. Vi bruker begrepet spisevansker og tenker da på barn som ikke vil spise eller spiser for lite spiser ...
  • Stoahkan ja gulahallan – De første utviklingsår

    05.02.2020 | Kartleggingsmateriell

    Håndbok og observasjonsskjema for å kartlegge og stimulere nøkkelferdigheter som kan utvikle lek, kommunikasjon og språk hos barn.  Loga Stoahkan ja gulahallan birra davvisámegillii. «Stoahkan ja gulahallan» ...
  • Hva er multifunksjonshemming?

    15.06.2022 | Kapittel

    ...diagnose, men en kategori som favner mennesker med store og sammensatte funksjonsnedsettelser. Funksjonsnedsettelsene har bakgrunn i en omfattende dyp og alvorlig utviklingshemming, kombinert med andre vansker ...