Til hovedinnhold
Viser 2391–2400 av 3037 treff.
  • Bokstavinninnlæring for hørselshemmede elever

    02.04.2018 | Artikkel

    ...ulike sammenhenger, og hvordan bokstavene kan settes sammen til å danne en ny språklyd og en mening.  Bokstaver har en lyd, et navn og flere skriftlige former. De har også en visuell og taktil tilstedeværelse ...
  • Forekomst

    01.03.2018 | Kapittel

    Forekomsten av APD varierer utfra hvilke studier som er lagt til grunn og hvilke diagnostiske kriterier som er benyttet. Chermak & Musiek (1997) estimerte at 2–3 % av alle barn har APD, med en mannlig ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    15.08.2016 | Artikkel

    ...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid barn og unge med forskjellige behov ...
  • Litteraturtips

    03.06.2021 | Kapittel

    ...kommunikasjon, tilpasset elever med Asperger syndrom. Håndbok, informasjon og tips til lærere i grunnskolen. Om elever med Asperger syndrom Autisme og pedagogikk. Boka handler om barn med moderat eller alvorlig grad ...
  • Dialog

    06.05.2021 | Kapittel

    ...dialogen. Nedenfor er det to lister som tar utgangspunkt i rammene og i samtalepartnerens mulighet til å skape gode situasjoner for kommunikasjon og læring. Fysiske rammer Tydelig stemme Minst mulig bakgrunnsstøy ...
  • Nordsamisk fonemtest

    27.10.2021 | Kartleggingsmateriell

    Nordsamisk fonemtest er revidert og fornyet etter den forrige samiske fonemtesten, som ble publisert i 2009. Loga Davvisámegiel fonemtesta birra davvisámegillii. Lohkh Åarjelsaemien foneemeteeste bïjre ...
  • Prematuritet

    10.06.2020 | Kapittel

    ...født eller et prematurt barn. Når barnet er født før 32 uker brukes betegnelsen meget prematurt barn og før 28 uker ekstrem prematuritet. Barn som er født for tidlig er mer utsatt for mulige skader enn barn ...
  • app.afasi.no

    13.05.2020 | Nettressurs

    ...apper, og foreslår tilpasninger som kan gjøre de relevante for personer med afasi. Nettsiden er blitt til gjennom samarbeid mellom Statped og Afasiforbundet. Takk til Stiftelsen DAM for finansiering og Frifugl ...
  • Interaktive tavler som inkluderingsverktøy

    27.01.2016 | Video

    ...skape et inkluderende klassemiljø for elever som har særskilte behov. Utprøving og testing av alternative kommunikasjonsformer og teknologi er eit sentralt mål i prosjektet «Vi sprenger grenser». Bruken av ...
  • Nevropsykologiske vansker ved ervervet hjerneskade hos barn

    02.02.2016 | Artikkel

    Hvilke nevropsykologiske vanskene kan barn få etter en ervervet hjerneskade? Og hva er behovet for hjelp når de skal tilbake til skolen? Artikkelen beskriver hva George Prigatano sier om dette. Artikkelen ...