Til hovedinnhold
Viser 551–560 av 3037 treff.
  • Tiltak og oppfølging for skolebarn

    23.10.2017 | Artikkel

    ...som stammar. Målet er å skape medvit kring taleflyt og kommunikasjon, og det å vere ein god kommunikasjonspartnar. Eleven skal lære konkrete teknikkar og strategiar for betre taleflyt. Eit anna mål er å overvinne ...
  • Nedsatt hørsel og tidlig innsats

    28.06.2016 | Artikkel

    ...er viktig å tilrettelegge samspillet og kommunikasjonen mellom barn og foreldre på en måte som tar hensyn til barnets hørsel så tidlig som mulig. Statped kan gi råd og veiledning. I dag tilbys det rutinemessig ...
  • Nedsatt hørsel og sosial kompetanse

    30.06.2016 | Artikkel

    Derfor må det legges til rette slik at barn og unge med hørselstap blir en del av felleskapet. Mye av vår sosiale atferd lærer vi ved å være i kommunikasjon og samhandling med andre. Personer med nedsatt ...
  • Undervisningsforslag, avlesningstekster og andre undervisningstips

    17.08.2020 | Artikkel

    ...tegnspråk deler undervisningsopplegg, avlesningstekster og andre tips som kan benyttes som erstatning for avlyste deltidsuker  for elever og  kurs for foreldre og søsken ved Statped som følge av Covid-19-situasjonen ...
  • Tilrettelegging av fag og aktiviteter

    10.09.2019 | Artikkel

    ...denne opplæringspakken har vi søkelys på tilrettelegging for læring for elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Målet er å sørge for størst mulig grad av deltakelse.   
  • Tilpassing av kartlegging og utredninger

    10.09.2019 | Artikkel

    ...gjennomføringen mer dynamisk. Du kan ikke benytte normeringen, men du kan beskrive erfaringene du får, og bruke dette i tilretteleggingen.   Ved slik tilpasning må personen ha erfaringer fra det daglige med ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3)

    01.07.2019 | Podkast

    ...trenger alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).  Inkluderingspodden episode 2 Inkluderingspodden ASK tekstversjon Inkluderingspodden ASK tegnspråktolket ASK brukes av barn, unge og voksne som ikke ...
  • Teknologi for deltakelse og medbestemmelse

    22.01.2019 | Video

    Hvordan kan barn og unge med multifunksjonshemming bruke teknologi for å delta og for å bestemme? I denne filmen får du se noen eksempler på det. Vi møter Herman Moen Engelstad fra Hønefoss som viser oss ...
  • Tilpasset opplæring og stort læringspotensial

    17.01.2019 | Bok/hefte

    Hvordan kan man tilpasse opplæringen for disse elevene? Lærere bør ta utgangspunkt i elevenes ståsted og kjenne deres faglige sterke sider for å kunne tilpasse opplæringen. Dette er positivt for alle elever ...
  • Kjøp av læringsressurser og personvern

    22.06.2018 | Kapittel

    ...mamutweb.com. Publiseringsløsningen er levert og vedlikeholdes av Visma Website/Webshop (visma.com).  For at du skal kunne kjøpe og motta læringsressurser, og for at Statped skal kunne få betalt, er vi avhengige ...