Søk | www.statped.no

Viser 1161 - 1170 av 2660 treff.

  • Flere språk gir fordeler

    17.09.2018 | Artikkel

    Flerspråklighet gir fordeler for barns språkutvikling, også for elever med særskilte behov. Det er vanlig å tenke at det er vanskelig for elever med særskilte behov å lære seg flere språk. Slik tenker ...
  • MatataLab - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    ...rutemønster med hindringer Kodebrikkene har taktile merker som angir hvilken vei de skal ligge, og passer bare i denne posisjonen på kodebrettet. Kodebrikker som har ulike verdier, har også et hjul med taktile ...
  • Lærevansker etter slag eller støt mot hodet

    19.10.2016 | Artikkel

    Hvis en elev med ervervet hjerneskade skal oppleve mening og sammenheng i læringsforløpet, forutsetter det en fellesskapende praksis bygget på et elev-, foreldre- og lærerperspektiv. Doktorgradsavhandling ...
  • Lydbøker og digitale lærebøker

    05.10.2021 | Kapittel

    Barn og voksne med nedsatt syn og blindhet kan låne lydbøker hos Norsk lyd- og blindeskriftsbibliotek (NLB). Lydbøkene kan blant annet lastes ned i appen Lydhør. For å kunne låne bøker hos NLB må du registrere ...
  • Apper ved afasi – nettside for logopeder

    29.04.2021 | Artikkel

    ...kan være relevante for voksne med afasi (språkvansker som følge av en ervervet skade i hjernen). I dag finnes det én app som er spesifikt utviklet for norskspråklige voksne med afasi, appen Dagligliv. Det ...
  • Kort om påsken på norsk tegnspråk

    25.03.2021 | Nettressurs

    ...mange forbinder med påsken, presenteres med illustrasjoner, tegnillustrasjoner og norsk tegnspråk. På de siste sidene i ressursen kan en bryne seg på noen påskenøtter og en avlesningsoppgave med svaralternativ ...
  • Tusen tegn å tenke på

    30.06.2016 | Bok/hefte

    ...egner seg for små og store barn som bruker tegn i sin kommunikasjon. Temaene er visuelt fremstilt med innholdsrike, men enkle illustrasjoner. Begrepene presenteres både med norske ord og tegn fra norsk ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...eller noe hun hadde gjort i løpet av dagen. Barnet var tilstede og satt ved siden av meg da jeg tegnet. Jeg tok for eksempel hennes egen kopp og tegnet med tusj rundt koppen. Slik kunne jenta og foreldrene ...
  • Observing the use of tactile schedules

    18.10.2016 | Artikkel

    ...taktile planer når barn er blinde og har tilleggsvansker. Artikkel skrevet på engelsk av Gro Aasen og Terje Nærland. Artikkelen ser på bruk av taktile planer i en heterogen gruppe med barn som er blinde og ...
  • Nullmobbing.no

    22.09.2016 | Nettressurs

    Nullmobbing.no er et nettsted med informasjon om mobbing og rettigheter Informasjonen på nettstedet henvender seg både til barn, unge og foreldre, men kan være nyttig for alle som er opptatt av mobbing ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!