Søk | www.statped.no

Viser 1161 - 1170 av 3048 treff.

  • Lærevansker etter slag eller støt mot hodet

    19.10.2016 | Artikkel

    ...elev med ervervet hjerneskade skal oppleve mening og sammenheng i læringsforløpet, forutsetter det en fellesskapende praksis bygget på et elev-, foreldre- og lærerperspektiv. Doktorgradsavhandling av Eli Marie ...
  • PAS-symbolsystemet

    17.02.2017 | Bok/hefte

    ...mellom språklyd og bokstav. Det kan også føre til uttalevansker. PAS-pakken består av en veileder, med linker til endel tilleggsressurser som kort, plansjer med bokstavlydsymbolene, og PAS som en egen ...
  • Tiltak for utvikling av sosial kompetanse

    18.03.2022 | Kapittel

    Sosiale ferdigheter læres etter samme prinsipper som andre ferdigheter (skolefag, fysiske aktiviteter) og kan læres gjennom målrettet arbeid. Det er viktig å huske at sosial kompetanse utvikler seg over tid ...
  • Tjenester innen tegnspråk

    24.08.2016 | Seksjon

    Statped har kurs og opplæringstilbud for elever og foreldre. 
  • Veileder – Tilbake til skolen etter hodeskade

    25.01.2018 | Publikasjon

    Råd til PPT og lærere.
  • Titans of Space

    18.11.2016 | App

    ...smarttelefon og en vr-brille, gir Titans of Space deg en mulighet til å oppleve solen, planeter, stjerner, asteroider og måner i et reelt størrelsesforhold til hverandre. Du ser alt i 3D og kan snu deg ...
  • Tema: Adams bok

    03.04.2020 | Kapittel

    Avlesing og oppgaver knyttet til innhold og grammatikk Adams bok ...
  • Marginalisering av elever som bruker ASK

    10.07.2017 | Artikkel

    ...særskilte behov, blir marginalisert. Dette ser også ut til å gjelde elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).  UNESCOs Salamanca-erklæring fra 1994 slo fast at alle elever med ...
  • Fra ord til orden, en oppsummering

    28.01.2022 | Kapittel

    Film Referanser og utdypende fagstoff ...
  • Kunnskapsstatus om vennskap blant barn som bruker ASK

    01.06.2017 | Artikkel

    Jevnaldrende barn verdsetter vennskap med barn som bruker alternativ og/eller supplerende kommunikasjon (ASK), men opplever slike vennskap som annerledes enn andre vennskap. Det er lite forskning om vennskap ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!