Søk | www.statped.no

Viser 2321 - 2330 av 3052 treff.

  • Logg inn når skolen er registrert

    14.06.2018 | Tjeneste

    Logg inn her med skolens ID og passord  Finn skolens ID Skolens ID ble sendt til skolens kontaktperson i e-post fra Statped da skolen ble registret.  Finn skolens kontaktperson ved å skrive inn skolens ...
  • Garderobe

    28.08.2014

    Garderobesituasjonen er ofte en hektisk situasjon der flere barn og voksne er samlet på et avgrenset areal. Det blir lett støyende. Noen barn lar seg lett avlede og kan ha vansker med å konsentrere seg om hva de egentlig ...
  • Les opp det jeg skriver

    15.10.2021 | Kapittel

    ...bokstaver og ord mens du skriver.  Valget Tegn leser opp bokstavnavnet. I den begynnende leseopplæringen kan dette være en nyttig, men samtidig er det en vesentlig ulempe at bokstavbenevnelsen (grafem) og ikke ...
  • MatataLab undervisningsopplegg

    29.04.2022 | Kapittel

    Musikkdelen er fullt tilgjengelig for blinde og de med nedsatt syn. Musikkdelen har musikkbrikker med et dreibart hjul fra 1-7 som viser C-dur-skalaen i enstrøken og tostrøken oktav. Se tabell. Ved å følge ...
  • Matching

    28.06.2022 | Kapittel

    ...substantiv). Den afasirammede har (to eller flere) bilder foran seg, og skal etter å ha hørt på logopeden peke på rett bilde. Til sammen 40 substantiv og 40 verb. Verb testes for seg, substantiv for seg. 2. Å matche ...
  • Øyets anatomi

    21.02.2012

    ...mot fremmedlegemer og støv, og gjennom femten øyelokksslag i minuttet fukter de hornhinnen. Bindehinnen (conjunctiva) dekker innsiden av øyelokkene. Den legger seg over øyeeplet og sørger for at det blir ...
  • Scratch

    31.08.2021 | App

    ...å designe og lage interaktive fortellinger, animasjoner, spill og musikk. Scratch er et programmeringsspråk utviklet for å introdusere programmering for nybegynnere. Ved bruk av fargekoder og kategoriserte ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...min arm og jeg later som om hun dytter meg overende. Vi ler. Her opplever hun at hun har «makt» til å endre noe, og jeg viser at det er gøy!   Råd 4, video 1 Måltidet ble tilrettelagt slik at mat og drikke ...
  • Kartlegging

    08.06.2021 | Kapittel

    ...alltid flere årsaker. For å treffe med riktige tiltak må man ha et helhetlig bilde av elevens styrker og utfordringer.    For å kunne tilrettelegge må skolen vite noe om elevens: sterke sider interesser utfordringer ...
  • Betingelser som øker sannsynligheten for å lykkes

    05.12.2016 | Kapittel

    Det er en klar styrke hvis flere av personalet engasjerer seg i «følelsestimene» og i barnets arbeid med følelser. Vår erfaring er at det å være den eneste i personalet som befatter seg med disse samtalene ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!