Søk | www.statped.no

Viser 1561 - 1570 av 2858 treff.

  • Informasjonskapsler (cookies)

    04.05.2018 | Kapittel

    Informasjonkapsler/cookies er små tekstfiler som lagres i nettleseren din når du besøker et nettsted, eksempelvis Statped.no. Informasjonskapslene blir deretter sendt til nettstedet hver gang du går til ...
  • Litteraturliste

    19.02.2019 | Kapittel

    ...seende, pedagogens rolle. Et prosjekt støttet av Extrastiftelsen Corneliussen B., Skjærseth T. (2004) Blinde småbarn i barnehage, Spesialpedagogikk Drugli, M-B. (2014) Liten i barnehagen. Forskning. Teori ...
  • Pedagogens rolle

    19.02.2019 | Kapittel

    I prosjektet «Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle» (2017) fant vi tydelige tegn på hvilke kvaliteter en pedagog må inneha for å være en god lekeleder. Hun tar utgangspunkt i seende barns ...
  • Voice Dream Reader

    09.01.2020 | App

    ...opplest med talesyntese. Dette kan være nyttig for personer med nedsatt syn eller behov for lesestøtte. I talesyntesen kan du justere talehastighet, språk og stemme. Dokumenter og tekst kan leses opp fra for ...
  • Juvenil Nevronal Ceroid Lipofuscinose (JNCL)

    24.10.2017 | Artikkel

    ...rammer synet og mange andre funksjoner. I Norge er det cirka 35 personer med denne diagnosen.  Synstap er det første tegnet på JNCL. Barnet begynner å miste synet i 4-5-årsalderen, men det kan ta tid for ...
  • Tverrfaglige synsfunksjonskartlegginger

    19.06.2016 | Tjeneste

    ...kombinert syns- og hørselstap og døvblindhet. Mål Å gi brukeren, foreldre og faglige nettverk innsikt i og forståelse av brukerens synsfunksjon og eventuelle endringer av denne. Dette er grunnlaget for å ...
  • Språk og kommunikasjon

    19.03.2022 | Kapittel

    ...få utnyttet og vist sitt faglige potensiale, er det nødvendig med tydelig og konkret kommunikasjon i opplæringssituasjonen. Dette vil også være av betydning for å kunne delta sosialt. Elevene med auti ...
  • Sånn er livet - 7 år etter

    06.06.2016 | Bok/hefte

    ...etterundersøkelse av de åtte jentene som var med i prosjektet "Skravlebøtter og dagdrømmere" i 2003-2004. Hvordan går det med jentene, nå syv år etter? Anne-Lise Farstad har i undersøkelsen intervjuet både jentene ...
  • Deltakelsesfokusert IOP-mal tilpasset elever med omfattende og kombinerte lærevansker

    28.11.2016 | Veileder

    Her kan du laste ned et veiledningshefte og en IOP-mal som kan brukes av pedagogiske team som skal lage individuelle opplæringsplaner (IOP) for elever med omfattende og kombinerte lærevansker.  Veiledningsheftet ...
  • Laget rundt barnet/ tverrfaglig samarbeid

    21.01.2020 | Artikkel

    Det er i ferd med å etableres såkalte behandlingslinjer for barn fra 1-18 år, som har fått en ervervet hjerneskade. Disse blir etablert regionalt. Tverrfaglig samarbeid er nødvendig og viktig i rehabiliteringen ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!