Til hovedinnhold
Viser 1431–1440 av 3116 treff.
  • Hvor kan man få hjelp?

    22.08.2023 | Kapittel

    Før barnet skal begynne i barnehage, kan det være nyttig å ha med seg en fagperson som har kunnskap og kompetanse om kombinerte syns- og hørselsvansker eller døvblindhet. En som har erfaring og kunnskap ...
  • Bruk av tastatur og hurtigtaster

    05.09.2023 | Kapittel

    ...å kunne hurtigtaster for navigasjon og handlinger. Å skrive med flyt på tastatur er også et av kompetansemålene i skolen.  
  • Tilleggsvansker

    07.02.2023 | Kapittel

    Det er en klar sammenheng mellom grad av utviklingshemming og tilleggsvansker, da det vanligvis er et økende antall tilleggsvansker ved økende grad av utviklingshemming.  Tilleggsvansker er viktig å kjenne ...
  • Minetegn

    06.06.2016 | Nettressurs

    Tjenesten minetegn fra Statped ble besluttet avviklet vinteren 2023. Denne beslutningen kom på bakgrunn av et stadig strengere regelverk rundt behandling av personvern, og en etterhvert utdatert teknisk løsning ...
  • Forsvunnet

    10.10.2016 | Bok/hefte

    ...inne i Trondheimsfjorden. Turen utvikler seg ikke helt slik de hadde tenkt, men de gjør en viktig og litt skremmende oppdagelse. Teksten er på 30 sider, og den er på bokmål. Boka er resultatet av et samarbeidsprosjekt ...
  • Morsomme dager med Camilla og Morten

    26.08.2016 | Bok/hefte

    I boka følger vi Camilla, som er døv og Morten, som er tunghørt, gjennom et helt skoleår. Leseboka Morsomme dager med Camilla og Morten passer til barn på 2. - 3. trinn. Vi får høre om alle de morsomme ...
  • Konsekvenser av sansetapene

    23.08.2023 | Kapittel

    ...omgivelsene (lys- og lydforhold) og tilgang til en kompetent kommunikasjonspartner. Visuell støtte i kommunikasjon i form av munnavlesning, mimikk og kroppsspråk gir viktig tilleggsinformasjon for personer med ...
  • Osmo Coding Jam

    27.03.2019 | App

    Lag musikk ved å kode i app og med konkrete brikker med Osmo Coding Jam. I Coding Jam kan du lage musikk med kodebrikker. Enkle kodebrikker og umiddelbar respons i animasjonen, gjør det lett å forstå koding ...
  • Vansker med flytende resonnering

    04.08.2023 | Kapittel

    ...og sammenhenger i lærestoffet. Dette er gruppen som «ikke ser skogen for bare trær». I matematikken fører dette til at de ofte har vansker med å: Se forbindelser mellom ulike områder i matematikkfaget ...
  • Barns rettigheter, maktaspektet

    07.02.2022 | Kapittel

    Et viktig mål med å heve kunnskapen om tolket samhandling, er at barn skal bli trygge på å kommunisere via tolk. De voksne må reflektere med barna om hva tolking er, slik at også barna får en god forståelse ...