Viser 1531–1540 av 2827 treff.
Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD
...med en viss intensitet og varighet for å ha best effekt på språkvanskene. For eksempel ved 3 økter i uka over en 4-8 ukers periode. Lengden på øktene kan varieres etter barnas alder og utholdenhet. Grammatikk ...Organiske stemmevansker
Organiske stemmevansker oppstår som følge av endringer på stemmebånd eller i strupen, noen ganger som følge av annen sykdom. Cyste En cyste er en godartet og avgrenset fortykkelse på det ene stemmebåndet ...Guldal Lále
...ord med ulike vokaler, og det siste nivået i er kontraster av ulike typer konsonanter. Med appen kan du enkelt høre på ordene mange ganger. Ordparene presenteres i tilfeldig rekkefølge, slik at det stadig ...Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser
Flerspråklige barn/elever med utviklingsmessige språkforstyrrelser viser vansker på alle sine språk. Dersom et barn eller en elev bare har vansker på ett av sine språk, har hen ikke utviklingsmessige språkforstyrrelser ...Bakgrunn
Den beste kontrasten på hjem-skjermen (skrivebordet) vil man få ved et ensfarget bilde. De fleste bakgrunnene (bildene) er ikke ensfarget og vil derfor ofte gi dårligere kontraster. Dette stilles under ...Taktile/haptiske kjennemerker
...bør ha en form og tekstur som skiller dem klart fra omgivelsene. Overgangen mellom grus og gress er et eksempel på en tekstur som er enkelt å oppfatte med både føttene og stokken. Kjennemerker som raskt ...Vedvarende tretthet
...aktivitetsnivå, økt irritasjon, dårligere toleranse, rødhet i kinn, osv. Ha faste rutiner på hvile Reduser faktorer som påvirker (f.eks. støy, lys, m.m.) Ha et rom barnet/eleven kan trekke seg tilbake til på barnehagen/skolen ...Berøringssansen
...allikevel mer enn selve huden. I tilretteleggingen rundt et barn er det viktig å vite at: Berøringssansen kan fungere uavhengig av synet når vi for eksempel stikker hånden ned i en lomme eller veske for å ...Geometri
...med egenskapene til en figur, kan det være tilstrekkelig å gi en muntlig eller skriftlig beskrivelse. Et tredimensjonalt objekt er vanskelig å forstå gjennom taktile illustrasjoner. For at eleven skal kunne ...Lyttetrening etter CI
"Lyttetrening etter CI" er ment som en veileder for pedagoger som skal drive opplæring av personer som har fått et cochleaimplantat. Veilederen har både teoretisk og praktisk informasjon. Veilederen er gjort ...