Søk | www.statped.no

Viser 1111 - 1120 av 2881 treff.

  • Utvikling av samiske lærings- og kartleggingsressurser

    10.02.2016

    ...behov. Selv om det er få det gjelder, må de dekke et bredt område. Tor Persen og Kirsten Wirkola har i over 25 år jobbet innen det spesialpedagogiske feltet, og da spesielt med å tilrettelegge og lage samiske ...
  • Tilbake til skolen

    25.01.2018 | Kapittel

    Sørg for god kommunikasjon og samarbeid om elevens læringsutbytte. Læreren må observere og se etter tegn på om en er på rett vei.
  • Pedagogens rolle

    19.02.2019 | Kapittel

    I prosjektet «Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle» (2017) fant vi tydelige tegn på hvilke kvaliteter en pedagog må inneha for å være en god lekeleder. Hun tar utgangspunkt i seende barns ...
  • Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser

    03.06.2021 | Kapittel

    ...er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende og uoversiktlige. Får ikke elevene tilrettelegging i overgangene, kan det være ...
  • Sårbarhet ved tolket samhandling

    07.02.2022 | Kapittel

    ...prosjekt. Det er ingen garanti for at vi skjønner hverandre når vi snakker sammen. Som vi var inne på i modulen «Hva er tolking?», under samtale og samtalens maskineri, så krever felles forståelse et godt ...
  • Photo Mapo

    26.06.2018 | App

    ...reisedagbok i appen Book Creator. I den kan du også spille inn lyd og legge inn video. Les mer om Book Creator Bruk bildene som utgangspunkt for å arbeide videre med innhold knyttet til bildet i et tankekartprogram ...
  • Hvordan lærte Andrea å lese?

    15.10.2018 | Kapittel

    ...lærte å lese. Her utdyper Gro Narten Markestad, seniorrådgiver i Statped, Andrea sin lese- og skriveopplæring. Hvordan lærte Andrea å lese? I opplæringstilbudet til Andrea ble det fokusert på språkets tre ...
  • Funksjonelt organiske stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...gjøre at knutene opprettholdes: hvor mye man snakker, stemmestyrke og tonehøyde. Knutene kan variere i størrelse. Personer som prater veldig mye, f.eks. barn, lærere, sangere og skuespillere, er særlig utsatt ...
  • Programmeringsspråk

    01.03.2021 | Kapittel

    ...er mindre komplisert enn tekstprogrammering der du må skrive en kode med tegn for å utføre handlinger.     Programmering er nevnt i læreplanene fra 5. klasse, men helt fra 1. klasse er det tenkt at elevene ...
  • Hva er ADHD?

    15.06.2022 | Kapittel

    ...nødvendig med tilrettelegging i barnehage og skole for å sikre en god utvikling.   Symptomer  Symptomene på ADHD er økt uro, impulsivitet og oppmerksomhetsvansker, og vanskene opptrer i et spekter fra mildt til ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!