Viser 961–970 av 3090 treff.
Hva vet vi om korona og de sårbare barna?
...sårbare barna og koronasituasjonen. Her er noe av det vi fant av erfaringer, kunnskap og forskning. Illfoto_korona_sårbare_barn Vi har søkt i ulike kilder i alt fra sosiale medier til forskning og har oppsummert ...Refleksjonsverktøy for inkluderende praksis i barnehager og skoler
Snarvei til matematikk for elever med blindhet og svaksynthet
Spør oss tjenesten gir hjelp og skaper ideer
...september 2021 og mars 2022. De aller fleste, 70 %, kontakter tjenesten på telefon. Resten tar kontakt på chat og epost. Hele 98 % rapporterer at de opplevde å bli møtt på en god måte av Spør oss, og 97 % opplevde ...14.15 Stemmekartlegging og behandling av personer med kjønnsinkongruens og stemmedysfori. Hva kan vi som logopeder gjøre for å hjelpe? Fortsetter
Konferanser
Statped arrangerer fire årlige konferanser samt enkeltstående konferanser og samlinger.11. Gjenfortelle ved hjelp av dramatisering og tegning
Tankekart i arbeid med sosiale historier og oppskrifter
Tankekart er et godt verktøy å bruke for å strukturere, få oversikt og planlegge hvordan en sosial historie skal beskrives. Når forståelsen av en sosial situasjon skal endres kan det være nyttig å lage ...Tidlig innsats ved synstap hos barn og unge med øyesykdom
progredierende synstap hos barn og unge som har arvelig netthinnedegenerasjon. Tidlig innsats er ikke nødvendigvis massive tiltak, men foreldre og barn/unge trenger mulighet til å bryte taushet og få informasjon nok ...Kompetanse for inkluderende praksis i barnehage og skole (SUKIP)
Prosjektets formål er å etablere og utforske nye innovative arbeidsmåter for samarbeid mellom pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) og barnehage/skole med tanke på utvikling av kompetanse for inkluderende ...