Til hovedinnhold
Viser 2331–2340 av 3395 treff.
  • Skolen som rehabiliteringsarena

    05.03.2020 | Kapittel

    Skolen er en viktig rehabiliteringsarena for eleven. I tillegg til å oppleve seg inkludert og ha sosialt samvær med venner, skal eleven trene seg opp igjen etter skaden. Eleven skal trene opp evne til ...
  • Code Jumper - kodeverktøy

    13.06.2022 | Kapittel

    ...kodeverktøy som er utviklet for å lære elever med alvorlig synssvekkelse og blindhet om programmering. Code Jumper består av fysiske deler. Delene kalles hub, poder og plugger og kan settes sammen på ulike ...
  • Måltider

    28.08.2014

    For urolige barn som sliter med konsentrasjons- og oppmerksomhetsproblematikk, blir det viktig å spørre seg hva som er målet med måltidet som aktivitet? Er det at barnet skal bli mett, eller er det at ...
  • Fysisk tilrettelegging

    07.09.2022 | Kapittel

    ...selvstendig? Orden, system, ikke for mange gjenstander, merking av nødvendige ting og strukturert møblering, er nøkkelpunkter. Tips til fysisk tilrettelegging Orden og system  For seende gir synet gir raskt ...
  • Barnehageguiden

    16.10.2017 | Veileder

    Barnehageguiden er laget for barnehageansatte for å skape en bevisstgjøring over barns atferd for å lettere kunne gjenkjenne symptomer på ADHD. Det er ikke alltid lett å vite om uro, hyperaktivitet og oppmerksomhetsvansker ...
  • Lag en «adverbfortelling» på norsk tegnspråk

    07.03.2023 | Kapittel

    Skriv en fortelling (eller bruk en ferdig fortelling), og plukk ut alle verbene. Be elevene om å finne på en tegnendring til hvert verb. La det gå på rundgang: En elev får første verb og endrer dette, neste ...
  • Tilrettelagte læremidler

    12.06.2023 | Kapittel

    ...taktile illustrasjoner og annet materiell til bruk i undervisning. Skolen har ansvar for at eleven har tilgang på nødvendige læremidler. Tilrettelagte læremidler er gratis for skole, elev og lærere. Lærebøker ...
  • Personer med anomisk afasi (ordleting)

    28.06.2022 | Kapittel

    1. Afasirammede har mindre kapasitet for å huske det som sies. Ikke snakk i for lange setninger. Gi korte beskjeder. Skal du fortelle noe, ta små pauser i setningene. La den du snakker til se ansiktet ...
  • Materiell til bruk i undervisningen

    20.01.2022 | Kapittel

    Linjebøker/rutebøker à 25 ark   For svaksynte elever som har problemer med å se linje- eller rutemarkeringen i vanlige skrivebøker.  Les mer og bestill her. Sorteringsbrett med ett rom Plastbrett med filt ...
  • Deltidsopplæring (1.−10. trinn) norsk tegnspråk

    31.08.2023 | Kapittel

    ...aldersblandete grupper på hovedtrinn 1.–4., 5.–7. og 8.–10. Statpeds deltidsopplæring er definert som en alternativ opplæringsarena. Konkretisering av mål og ansvarsfordeling fastsettes i en årlig, individuell ...