Søk | www.statped.no

Viser 781 - 790 av 3365 treff.

  • Mangfold, inkludering, regelverk og rettigheter

    07.12.2020

  • Digitale lærebøker, læringsunivers og læringsressurser

    11.11.2020 | Kapittel

    Digitale lærebøker, læringsunivers og læringsressurser gir gode muligheter for å tilpasse og tilrettelegge. Bilde Digitale lærebøker De fleste forlagene har digitale løsninger for sine lærebøker. Dette kalles ...
  • Tegnspråk og samisk som førstespråk

    16.11.2020

  • Tegnspråkopplæring i barnehage og grunnskole

    16.02.2021 | Bok/hefte

    ...kartlegging av tegnspråkopplæring i barnehage og grunnskole. I 2019 publiserte Statped en rapport fra et kartleggingsarbeid vedrørende tegnspråkopplæring i norske barnehager og grunnskoler. Kartleggingen viste store ...
  • Stiler og formateringer av teksten

    25.05.2021

  • Synsbanene og synssenteret i hjernen

    21.05.2015

    ...brytende medier og satt i gang reaksjoner i netthinnen (retina), aktiveres store deler av hjernen. Synssansen er avhengig av et tett nettverk av nerveforbindelser over hele hjernen for å fungere helhetlig ...
  • Organisering og lagring av skolearbeidet

    22.10.2019 | Kapittel

    ...leter etter bøkene sine, eller lett mister konsentrasjonen når pulten flyter av bøker, PC og blyanter? Er det mulig å organisere og samle skolearbeidet, få orden på kaoset og få lært noe? Her viser vi ...
  • Oversikt og struktur med tankekart

    22.10.2019 | Kapittel

    Kontroll og oversikt demper stress og øker kapasiteten til å være kreativ og å lære. Tankekart er en læringsstrategi for å aktivere forkunnskaper og idémyldre rundt et gitt tema. Samtidig blir tanker og ideer ...
  • Hørsel og lesing i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...en egenverdi her og nå. Slike aktiviteter skal være lekepreget og være en naturlig del av hverdagen. I planleggingen skal man ta hensyn til forskjeller i barnas individuelle utvikling og til om norsk skriftspråk ...
  • Kommunikasjonsreglene - hørsel og lesing

    02.04.2018 | Artikkel

    Bruk disse reglene når du kommuniserer med hørselshemmede elever, så erfarer og forstår du bedre hvorfor du må følge dem.  Få øyekontakt før du begynner å snakke. Snakk direkte til den som er hørselshemmet ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!