Til hovedinnhold
Viser 71–80 av 126 treff.
  • Snarvei til: Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning

    25.04.2019 | Veileder

    ...med tanke på hvordan de vil fungere for synshemmede og hvordan de vil fungere sammen med hjelpemiddelteknologi som skjermleser og skjermforstørring. Primærmålgruppa er pedagogisk personale i grunnopplæringen ...
  • – Barn med nedsatt hørsel trenger mer enn høreapparat

    13.12.2023 | Artikkel

    Dette er viktig kunnskap til foreldrene, PP-tjeneste og barnehagelærere. Hvis et barn bruker teknologien sin fire timer per dag, vil det ta seks år for barnet å høre det samme som et normalt-hørende barn ...
  • Inkluderende læringsfellesskap for barn og unge med nedsatt hørsel som ikke bruker tegnspråk

    02.02.2022 | Bok/hefte

    ...hørselsnedsettelse som ikke bruker tegnspråk. Spesielt ville vi se på hvordan digitale læringsverktøy og hørselsteknologi bidrar til å skape inkluderende felleskap. For å belyse dette gjennomførte vi et systematisk ...
  • Kommunikasjonshjelpemidler

    15.02.2022 | Kapittel

    Noen vil trenge hjelpemidler hele livet, mens andre vil ha nytte av det i en avgrenset periode. Teknologi kan være et viktig hjelpemiddel, men må alltid prøves ut og tilpasses den enkelte. Stemmeforsterker: ...
  • Digitale tankekart som visuell støtte

    27.01.2016 | Video

    ...til videre arbeid i undervisningen. Utprøving og testing av alternative kommunikasjonsformer og teknologi er et sentralt mål i prosjektet «Vi sprenger grenser». Bruken av nettbrett på Mo ungdomskole i Mo ...
  • CoSpaces Edu

    09.05.2019 | App

    ...modeller i 3D. Du kan animere, programmere (kode) og oppleve det du har laget ved bruk av VR og AR- teknologi.  CoSpaces Edu er et digitalt skaperverktøy du kan bruke for å visualiser fagstoff knyttet til ulike ...
  • Hva er lesing og skriving

    05.11.2020 | Kapittel

    Lesing og skriving er to grunnleggende ferdigheter i dagens samfunn. Bruk av teknologi gjør at de som har vansker med å kunne lese eller skrive i tradisjonell forstand, likevel kan tilegne seg eller formidle ...
  • Fordeler med digitale verktøy

    22.10.2019 | Kapittel

    Du kan fint gjøre hverdagen i barnehage og skole forutsigbar med god struktur uten å bruke teknologi. Kombinasjonen av pedagogisk tilrettelegging og digitale verktøy gir imidlertid flere tilpasningsmuligheter ...
  • Interesse og motivasjon

    01.03.2021 | Kapittel

    Statped har erfaring med at elever som opplever utfordringer i møte med skolen, særlig gutter, er teknologisterke og har en stor interesse for dette. Det kan gjelde elever med alvorlig skolefravær eller lav ...
  • Et vanlig barn i en vanlig barnehage? Vilkår for deltakelse i barnefellesskap for de yngste barna med cochleaimplantat i barnehagen.

    29.11.2018 | Artikkel

    ...barnas deltakelse, og hvor sårbar deres deltakelse i interaksjoner med andre barn kan bli dersom teknologien ikke fungerer som den skal. Studien viser også at kompetansen til de voksne som jobber i barnehagen ...