Viser 491–500 av 983 treff.
Fortell meg
...gruppe arbeider med et kort sammen. Sett tidtaker på tre minutter og spill det samme som beskrevet tidligere. Når tidtakeren går av, la en gruppe lese svaret høyt.Internasjonal morsmålsdag
Lær matematikk på samisk i barnehagen. De grunnleggende ferdigheter som lesing, skriving og regning læres gjennom å mestre sitt morsmål eller førstespråk. Det skriver FN i forbindelse med den internasjonale ...Eleven
...planlegger ulike tiltak, uten at eleven er involvert. Elevens opplevelser, tanker og behov må være kjent for de som skal bistå med løsninger knyttet til skolefraværet. Eleven må forstå tiltakene og få et eierforhold ...Solid læremiddelløft til barn med særskilde behov
Statped, Kari Anita Brendskag. Ho er glad for at det no blir mogleg å sette i gang ei rekkje læremiddeltiltak. Statped har eit særleg ansvar for å utvikle læremiddel for blinde, sterkt svaksynte og teiknspråklege ...Hvorfor er selvstendighet viktig?
...om å delta i kakebakingen, hente mat i kjøleskapet eller ta klær inn og ut fra vaskemaskinen. I barnehagen kan barnet være med å finne koseklut og smokk i hylla når det er hviletid, rydde tallerken og kopp ...Språkløyper
...en nettbasert læringsressurs om språk, lesing og skriving som kan brukes til kompetanseheving i barnehager og skoler. Språkløyper - Nasjonal strategi for språk, lesing og skriving 2016-2019 er en satsing ...Opplæring i digitale ferdigheter
Barn bør fra tidlig alder lære å håndtere digitale verktøy og forstå hvordan de kan brukes og manipuleres. Selv ganske små barn kan håndtere kamera, og med litt støtte fra voksne se hvordan et bilde kan ...Veileder i skriveutvikling
Skriving er ikke en medfødt ferdighet, og utvikling går over flere år. Grunnlaget for skriving legges tidlig, og fra de første strekene til det å skrive et ord bruker barn i typisk utvikling to–tre år. Vi ...Mine tegn: Skolestart
...leveårene. «Mine tegn i barnehagen» handler om hvordan du kan jobbe med tegn i førskolealder. «Mine tegn: Skolestart» er en videreføring med temaer knyttet til overgangen fra barnehage til skole. Denne læringsressursen ...Hvem skriver vi for?
Veilederen er primært skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider med barn og unge som har en alvorlig synshemning og så store vansker med å håndtere følelsene sine, at det går ut ...