Viser 161–170 av 403 treff.
Code Jumper undervisningsopplegg
Code Jumper kan benyttes fra tidlig barnehagealder. Her ser dere en gutt på tre år som selv finner frem til dyrelyder og hastigheten på lyden. Dette kan gjøres i små grupper i barnehagen. Barna kan så ...Hjelpemidler
...skriver ut klistrelapper med punktskrift. Dette bidrar til at barnet kan bli kjent med punktskrift tidlig. En slik maskin regnes som et hjelpemiddel og kan søkes om fra hjelpemiddelsentralen. Tekniske hjelpemidler ...Matematikk i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...grunner, og trenger flere erfaringer med førmatematiske begreper. Førmatematiske begreper tilegnes tidlig i førskolealderen. De kan ikke kommuniseres ved en definisjon, men må oppleves og erfares gjennom ...Tegnspråkets rolle i leseopplæringen
...tegnspråk det språket som brukes for å snakke om språk; for å diskutere, sammenligne og forklare. I den tidlige leseopplæringen vil bimodalt tospråklige elever koble et skriftlig ordbilde direkte til et tegn fordi ...Dele mapper i OneDrive
Velg Del i menyen som åpner seg Da kommer eleven inn i dialogboksen Send kobling, som er beskrevet tidligere i framgangsmåten blir som i punkt 6 – 9 over Med denne metoden er det eleven som bestemmer hvem ...Nytt miljø
...må planlegges i god tid. Forberedelser til overgangen fra barnehage til skole bør også starte så tidlig som mulig. Mange foreldre føler seg usikre før barnet deres skal begynne i barnehagen, og ulike spørsmål ...Pfeiffer syndrom
...er kjennetegnet ved at en eller flere av hodeskallens bensømmer (kraniosynostose) lukker seg for tidlig. Pfeiffer syndrom deles inn i tre typer, Pfeiffer-typene 1, 2, og 3. Type 1 er vanligst med få og ...Trinn 6 To til tre forskjellig ord
...som et forståelig ord. Eks.: mamma pappa eskil Når vi har kommet til dette nivået er personen en tidlig konvensjonell leser og skriver og bør nå få konvensjonell lese- og skriveopplæring i tillegg til ...Trinn 13 To avsnitt som hører sammen - med minst tre setninger i hvert avsnitt som er sammenhengende
...historiedeler) med minst to setninger som utdyper betydningen av hver. Personer på dette nivået er tidlige lesere og skrivere. De trenger konvensjonell lese- og skriveopplæring – og fortsatt muligheter til ...Mobilitetsopplæring
...spesialpedagogikk. Bokens forfattere: Magnar Storliløkken og Bengt Elmerskog, seniorrådgivere ved tidligere Tambartun kompetansesenter for synshemmede, Melhus. Harald Martinsen og Jon Magne Tellevik, professorer ...