Viser 361–370 av 404 treff.
Taleprosessering og ulike typer språklydsvansker
...eller ulike typer av vansker – og hva har det å si for valg av tiltak? Alle barn uttaler ord feil tidlig i utviklingen. Dette skyldes at barna verken kan oppfatte alle lydlige forskjeller eller produsere ...Informasjon om førstespråket/ morsmålet
...med andre barn med samme førstespråk. Skjemaet består av spørsmål knyttet til fire områder: Del A. Tidlige milepæler/utviklingstrinn på førstespråket/morsmålet. Del B. Nåværende ferdigheter på førstespråket/morsmålet ...Autisme og synsvansker
...symbolet hvilket eventyr det ønsker. Bruk av taktile planer og symboler vi også bidra til at barnet får tidlige leseerfaringer, symbolene bør derfor plasseres fra venstre mot høyre, som er i leseretning både for ...Tilpassing og tilgang til litteratur
...har behov for. For barn som er blinde og sterkt svaksynte kan det være lurt å introdusere lydbøker tidlig. Målet er å øve opp lytteferdighetene. Mange vil senere, når de går på skole, ha stor nytte av skolelydbøker ...Tourettes syndrom og overganger
...og vil kunne håndtere overganger bedre hvis de blir forberedt i god tid. Å introdusere en overgang tidlig og gradvis, vil kunne gjøre det lettere. For eksempel vil det være lurt å besøke ungdomsskolen og ...Tolkning
...kartleggingsverktøy har innlagte grenseverdier. Disse grenseverdiene er satt på bakgrunn av normdataene fra tidligere utprøvingsfaser. I dette kartleggingsverktøyet opererer vi med tre ulike skåringsgrupper. Skåringsgrupper ...Leservisning og Lytt til side
Skjul leservisning, eller på tilbakeknappen for å gå til forrige side. Som vi har vært inne på tidligere anbefaler vi at du setter på leservisning før du velger Les opp skjerm når du ønsker å få nettsider ...Android
...produsenter som har valgt å benytte Android, er Asus, HTC, LG, Samsung og Sony. Tilgjengelighet Tidligere var det nærmest opplest og vedtatt at tilgjengeligheten for blinde var relativt dårlig i Android ...Fra analog til digital punktskrift
Punktskriften slik vi kjenner den i dag, ble presentert i 1825 av franskmannen Louis Braille. Tidligere hadde man forsøkt å lære blinde å lese vanlige bokstaver som var trykket i relieff, noe som var både ...Barnehagens tilrettelegging for å inspirere og hjelpe leken
...å gjøre dette på tilsvarende alder. De må vises det da de ikke vil gjøre det av seg selv. Slike tidlige samspillsleker hjelper det blinde barnet til å forstå sosiale samspill. Alt lekemateriell det blinde ...