Til hovedinnhold
Viser 131–140 av 404 treff.
  • Inkluderende fellesskap i barnehagen krever nytenkning

    26.06.2019 | Artikkel

    ...både i utdanningssystemet og på forskningsfeltet. Høsten 2019 kommer en viktig stortingsmelding: "Tidlig innsats og inkluderende fellesskap". Den skal foreslå nye løsninger for å lykkes med spesialpedagogikk ...
  • Kunnskapsoversikt Tegnspråkopplæring i barnehage

    16.02.2021 | Bok/hefte

    ...får tilgang til et språkmiljø som ivaretar barnas behov for effektiv og tospråklig kommunikasjon så tidlig som mulig i barnets liv. Felles retningslinjer for tegnspråkopplæringens omfang, innhold og organisering ...
  • Arbeidsalliansens betydning for et godt samarbeid

    21.01.2020 | Artikkel

    ...betydning for senere effekt. Studien understøtter betydningen av at en god arbeidsallianse som etableres tidlig i samarbeidet har stor betydning for et positivt utfall senere i samarbeidet (Sønsterud et al., 2019) ...
  • Stamming i et praksisrettet perspektiv

    12.09.2019 | Artikkel

    Artikkelforfatter: Cliff Baluyot, Karoline Hoff, Ane Hestmann Melle Oppfølging av stamming i barnehagealder og tidlig skolealder Artikkelforfatter: Ane Hestmann Melle, Linn Stokke Guttormsen, Stine Brubak, Alfhild Ingebrigtsen ...
  • Revealing hidden potentials

    06.10.2020 | Bok/hefte

    Johnsgård, Odd-Erik Madsen, Eline F Melhuus, Camilla Tostrup Lyngar Gro-Anita Tunes Nummedal har tidligere jobbet i Statped, Kirsten Costain og Jude Nicholas har sittet i redaksjonen. Nordic Welfare ...
  • Auditiv-verbal språkveiledning

    18.01.2024 | Tjeneste

    Statped kan tilby auditiv-verbal språkveiledning til foreldre og fagpersoner som tidlig innsats for små barn med nedsatt hørsel. Foreldre er den viktigste støtten i lytte- og talespråklig utvikling for ...
  • Statpedundersøkelsen

    26.01.2024 | Kapittel

    Statped i omstilling – En kartlegging av behov i PPT (pdf) Statpedundersøkelsen 2022 kvalitativ Tidligere undersøkelser ...
  • Dans

    28.09.2023 | Kapittel

    ...synsinntrykk, kan improvisasjon og komponering være et alternativ. Improvisasjon bygger på umiddelbare og tidligere synserfaringer. For en elev som er blind eller sterkt svaksynt, kan manglende synsinntrykk gjøre ...
  • Hjernehinnebetennelse (meningitt)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...hjernen, samt ryggmargen. Risikoen for senskader er størst for små barn og for barn som fødes for tidlig. De viktigste senkomplikasjonene er øyemuskelpareser, hydrocephalus, synssvekkelse, nevrogent hørselstap ...
  • Oversikt over språknivåene

    08.06.2016 | Artikkel

    ...ord: Stopp, gå, det, vil mer, hjelp, vil drikke saft/juice. Språknivå: litt øvet Bygger fraser og tidlige setninger og lærer mer om grammatikk og setningsstruktur.  Barnet kombinerer ord i en meningsfull ...