Til hovedinnhold
Viser 1451–1460 av 2804 treff.
  • Fargefiltre

    09.02.2021 | Kapittel

    Du kan også aktivere andre fargefiltre i Windows. Gå til: Win + U (Innstillinger – Hjelpemiddel) – Fargefiltre Fargefiltre bilde i tekstblokk Når du aktiverer dette valget er det inverterte farger som ...
  • Forstørringsprogram

    02.10.2023 | Kapittel

     eller deler av det. Det er viktig å være klar over at jo høyere  forstørring som benyttes, jo mindre innhold blir det plass til på skjermen. Det kan da bli vanskelig å få oversikt. For å få med innholdet i ...
  • Selvstendig lesning

    30.05.2023 | Kapittel

    ...ikke velger det selv, og du kan ikke bli god hvis det er for vanskelig Lærers rolle Gjennom å legge til rette for at elevene leser på egen hånd, viser læreren betydningen av lesing for den enkelte. Læreren ...
  • Inkluderende opplæringsmiljø

    06.06.2023 | Kapittel

    Inkludering innebærer at alle hører til og tar del i læringsfellesskapet i barnehage og skole. I presentasjonen seniorrådgiver i Statped Anita holdt på Statpeds literacy konferanse i mai 2021, snakker ...
  • Flere hoder tenker bedre enn ett

    07.07.2016 | Bok/hefte

    ...lignende symptomer. Vi har vært særlig opptatte av kontekstens betydning for læringsprosessen. Gjennom å bruke enkelte læringsstrategier slik de er beskrevet i boka Lære å lære (Engen og Santa, 1996), ønsket vi ...
  • Les opp markering eller skjerm

    15.10.2021 | Kapittel

    ...er veien inn til Les opp skjerm, via Generelt – Tilgjengelighet og Tale i Innstillinger-appen. I iPadOS15 ligger Les opp skjerm under Opplest innhold i Tilgjengelighet.  Hvis du skal bruke Les opp skjerm for ...
  • Kartlegging

    15.06.2022 | Kapittel

    ...tilrettelegge på en god måte er det viktig å kartlegge. “Har du møtt en elev med ADHD, har du møtt en. Ingen er like”.  En grundig og presis kartlegging av barnets/elevens sterke sider og interessene så vel ...
  • Hvorfor er selvstendighet viktig?

    07.09.2022 | Kapittel

    Dette er viktig for å kunne samhandle med andre barn og voksne og delta i lek. Både veien og målet til selvstendighet fremmer begrepsforståelse, selvbilde og motorisk utvikling.   Forståelse, sammenheng ...
  • Utfordring 2 - tolkens prosesstid

    10.11.2021 | Kapittel

    ...kan det ta noen sekunder fra du sier noe til den tegnspråklige får med seg ytringen via tolken. En vanlig utfordring her er at den som ser på tolken blir for sen til å respondere. Når en beskjed eller et ...
  • Laget rundt eleven

    18.05.2021 | Kapittel

    ...skolen For å forstå utviklingen av fraværet, er det viktig å lytte til foreldrene. De kan ofte fortelle om ulike tegn på ubehag knyttet til oppmøte på skolen, og tegnene kan i noen tilfeller ha vært synlige ...