Til hovedinnhold
Viser 2471–2480 av 2562 treff.
  • Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser

    19.03.2022 | Kapittel

    Tidlig innsats styrker barnets mulighet til å lære og utvikle seg og kan hindre skjevutvikling av sekundære problemer og tilleggsvansker. For barn som har autisme er det viktig at laget rundt barnet oppdager ...
  • Tolkning

    28.08.2014

    Kartleggingen har til hensikt å fange opp barn som strever, for å komme raskt i gang med pedagogiske tiltak som kan hjelpe barnet. Det er ikke en utredning og heller ikke et diagnostisk verktøy.   Verktøyet ...
  • Quiver

    22.08.2017 | App

    “levende” på skjermen. Du kan ta bilde og video av det som skjer. Dette gjør at du kan bruke innholdet til å lage egne filmer av aktiviteten for å bruke i videre arbeid og dele med andre. Quiver-video Videoen ...
  • Undervisning i klasse eller liten gruppe

    23.08.2023 | Kapittel

    ...hyppige pauser og variasjon i arbeidsoppgavene. En elev som er døv og synshemmet kan ikke bruke synet til å avlese alle aspekt ved tegnspråk (både tegn og ansiktsmimikk), og eleven risikerer å miste viktig ...
  • Analog programmering

    10.08.2021 | Kapittel

    ...for:  Minst mulig bakgrunnsstøy  Gode lys- og lytteforhold    God overgang fra felles introduksjon til grupparbeid Mindre grupper som består av elever som fungerer godt sammen    På denne temasiden er det ...
  • Engasjerende leser

    27.04.2020 | Video

    ...vanskelige tekster, foreløpig. I leseinnstillingene kan du også på en enkel måte få oversett teks til andre språk og få de opplest. Les mer om engasjerende leser og ulike plattformer det er tilgjengelig ...
  • Struktur og forutsigbarhet

    23.10.2023 | Kapittel

    ...klasseledelse kjennetegnes av et samspill mellom tydelige regler og rutiner, og varme og positive relasjoner til elevene. Det gir både oversikt og trygghet. For elever med synsnedsettelser kan det være ekstra viktig ...
  • Tilrettelegging

    23.08.2023 | Kapittel

    ...avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket, vil eleven, i tillegg til å bruke restkapasitet på fjernsansene, også ta i bruk berøringssansen i stor grad. Mange elever med ...
  • Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)

    04.08.2023 | Kapittel

    ...eventuelt sameksisterende vansker er helt nødvendig for å finne effektive tiltak og kunne tilrettelegge til barnets beste. Kartleggingsprosessen kan bestå av observasjon av personen i sitt miljø og samtaler ...
  • Statpeds strategi 2023–2027

    12.12.2023 | Kapittel

    ...utvikling for målgruppene våre det spesialpedagogiske arbeidet med samiske barn og elevar kompetansen til barnehagelærarar og lærarar i å nytte læremiddel for blinde, svaksynte og teiknspråklege samarbeidet ...