Til hovedinnhold
Viser 271–280 av 2511 treff.
  • Kartlegging av alternativ og supplerende kommunikasjon

    08.06.2020 | Artikkel

    Å kartlegge, er en prosess hvor man innhenter informasjon som hjelper oss til å ta gode valg når det tilrettelegges for kommunikasjon. Når vi kartlegger ASK-behov, trenger vi å innhente kunnskap om både ...
  • Hjelpe andre

    08.06.2016 | Artikkel

    ...bake/matlagingsaktivitet når du vil at eleven skal hjelpe deg. Modeller ordet på talemaskinen til eleven. Oppmuntre henne til å si ordet hjelp når hun trenger det. Modeller og bruk ordene vær så snill og takk i ...
  • Nevropedagogisk arbeid med elever behandlet for hjernesvulst

    30.03.2016 | Artikkel

    ...lærer skal møte en elev som kommer tilbake til skolen etter behandling for hjernesvulst.  Temaer i artikkelen er: Elevens situasjon etter sykehusfasen - tilbake til skolen Nevropedagogisk tenkning Tegn hos ...
  • Pedagogisk bruk av apper i matematikk

    08.09.2016 | Artikkel

    Ulike funksjoner i appene kan bidra til å konkretisere det abstrakte, kunne gjøre individuelle tilpasninger, tilrettelegge for tilleggsvansker og være et supplement til andre innlæringsmetoder. Verktøyapper ...
  • Tema: Korona virus (med norsk)

    26.03.2020 | Kapittel

    Tegn knyttet til korona virus og praksis øvelse.
  • Auditive prosesseringsvansker (APD)

    01.03.2018 | Artikkel

    APD er et overordnet begrep for ulike vansker med å bearbeide hørselsinntrykk.  APD gir seg til kjenne som en lyttevanske. Den sameksisterer vanligvis med andre nevroutviklingsforstyrrelser, som dysleksi ...
  • Sosiale historier og oppskrifter i Notater

    16.03.2017 | Artikkel

    ...variere noe ut fra hvilken plattform du er på. Du kan legge til bilder, lydfiler, film, tegne og sette inn sjekklistepunkter i notatet. I tillegg til funksjoner som gir auditiv og visuell støtte, kan du ordne ...
  • Eating together is an act of love: Mealtimes and inclusion

    03.05.2016 | Artikkel

    ...anledning til læring og en av de viktigste inkluderingsarenaene for barnet. Barn med de største og mest sammensatte vanskeeme har behov for følelsesmessig kontakt, varm omsorg og mulighet til å delta i ...
  • Book Creator - temaside

    16.12.2019 | Tema

    Med Book Creator kan du legge til rette for et inkluderende fellesskap.  Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv ...
  • ASK som språk – muligheter i fellesskapet

    11.08.2023 | Tema

    "ASK som språk – muligheter i fellesskapet!" er en digital fagdag som knyttes til læring, utvikling og deltagelse i et inkluderende fellesskap for barn og elever med behov for ASK. Her finner du opptak ...