Til hovedinnhold
Viser 1841–1850 av 2510 treff.
  • Hvordan bruker vi følelsesgenstander?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...barnet befinner seg, og ikke bare under følelsessamtalen. For å gi et barn som ikke ser, bedre mulighet til å oppleve å bli sett og anerkjent for følelsen sin, anbefaler vi at den voksne forsiktig berører gjenstanden ...
  • Hensikten med Zoom

    15.10.2021 | Kapittel

    ...tilgang til både helhet og detaljer i skjermbilder. Velger man en liten grad av forstørring, er det lettere å få et oversiktsbilde av hele skjermen, men samtidig vil det begrense muligheten til å se detaljer ...
  • Leselistmodeller som kan brukes

    12.05.2015 | Kapittel

    BrailleBack har støtte for mange leselistmodeller som kan kobles til via bluetooth. Det finnes leselistmodeller som er så små at de godt får plass i en lomme, og som dermed kan være fine å bruke sammen ...
  • OCR i OneNote

    09.02.2021 | Kapittel

    OneNote Du kan også bruke hurtigtast for å få tilgang til høyreklikk-menyen: Pass på at bildet er markert, trykk Shift + F10. Så må du navigere til Kopier tekst fra bilde med Tab og piltaster. Oppgaver ...
  • Nyttige tips

    20.02.2024 | Kapittel

    Trenger enheten en restart? Av og til kan det være nødvendig å tvinge enheten til å starte på nytt. Dette gjøres litt ulikt avhengig av modell. Hvis du har iPhone 8 eller nyere, kan du trykk raskt på volum ...
  • Lese digitalt med forstørringsprogram

    02.09.2019 | Kapittel

    ...forstørringsprogram, vises bare en del av innholdet. Dette gir redusert oversikt. For å få tilgang til alt innholdet på skjermen, må eleven navigere i skjermbildet. I SuperNova gjør du dette ved å holde ...
  • Håndtering, bearbeiding og regulering

    04.05.2015 | Kapittel

    ...jeg. Kanskje du tenkte at …?» Det vil ofte være nødvendig å komme med flere undrende forslag, helt til det kommer et som treffer. Barn som har vansker med å gradere følelser, kan bli like fortvilet og lei ...
  • Hvis samtalen stopper opp

    04.05.2015 | Kapittel

    ...fjernt eller uinteressert, vil det vanligvis være tid for å runde av. Hvis den voksne har god grunn til å tro at det er grunnlag for å gå videre, går det an å ta en pause. Mange barn med alvorlig synsnedsettelse ...
  • Bruk deg selv

    04.05.2015 | Kapittel

    ...voksne snakker om sine følelser, hva hun blir redd for eller lei seg av, kan bidra til fellesskap og dialog, men også til at barnets følelser blir alminneliggjort på en god måte. «Ja, det tror jeg at jeg ...
  • Start enheten

    12.05.2015 | Kapittel

    ...ulikt utformet, og knappen som brukes til å slå på enheten kan ha litt ulik form og plassering. Som regel er denne knappen plassert i motsatt ende av enheten i forhold til der "hjem"-knappen er. På noen enheter ...