Til hovedinnhold
Viser 1851–1860 av 2861 treff.
  • Når atferden blir et problem

    25.08.2017 | Kapittel

    ...hårfine grenser mellom hva som regnes som akseptabel og uakseptabel atferd. Det varierer også fra miljø til miljø om oppførselen regnes for «rar» eller ikke. Atferden er et problem hvis den reduserer muligheten ...
  • Fase 2. Intensiv opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...intensiv opplæring for å legge til rette for læring og utvikling. Det er nødvendig å ta utgangspunkt i kartlegging og arbeid som er gjort i fase 1. Tidleg innsats på 1.til 4.trinn, Opplæringslova §1-4 (Lovdata ...
  • Tilrettelagte læremidler

    12.06.2023 | Kapittel

    Elever som bruker punktskrift, har rett til tilrettelagte læremidler i opplæringen. Med tilrettelagte læremidler menes lærebøker, taktile illustrasjoner og annet materiell til bruk i undervisning. Skolen ...
  • Habtool - Nordsamisk versjon

    26.04.2017 | Kartleggingsmateriell

    Habtool er registrering- og kartleggingsmateriell. Denne kan brukes ved utarbeidelse av individuell plan (IP) og individuell opplæringsplan (IOP) for å gi er å gi barn og unge som har autisme et kvalitativt ...
  • Hvem kartlegger hva?

    07.06.2023 | Kapittel

    ...utrede, der hvor pasienten har tilstander som er omtalt i prioriteringsveilederen for spesialisthelsetjenesten. Habiliteringstjenesten kan ha en viktig rolle i tidlig identifisering, samt kartlegging og utredning ...
  • Didaktiske overveielser

    25.01.2018 | Kapittel

    hørsel, taktilt, osv.), eksekutiv funksjon (organisering, planlegging, utføring, evaluering, initiativ, fleksibilitet osv.) Sosiale forhold og inkludering. Finn ut hva som fungerer i og utenfor klasserommet ...
  • Illustrasjoner

    16.01.2024 | Kapittel

    Videoen forklarer hvordan vi bruker eller ikke bruker illustrasjoner i punktskriftbøkene. Illustrasjoner ...
  • Språkkompetanse

    10.11.2021 | Kapittel

    ...tanse Som både mor og pedagog er inne på, så må barna få mulighet til å observere og bli kjent med tolking. De kan ikke overlates til å håndtere tolket samhandling på egenhånd i første omgang. Samhandling ...
  • Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?

    22.10.2019 | Kapittel

    Det er ulike grunner til at barn har behov for særlig tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på ...
  • Innstillingene i Windows 10

    09.02.2021 | Kapittel

    ...er som ZoomText og SuperNova. For dem som bruker slike forstørringsprogram, er det best å gjøre tilpasningene i forstørringsprogrammet, og ikke kombinere bruk av forstørringsprogram med innstillingene ...