Viser 351–360 av 2861 treff.
Vennskap blant elever som bruker ASK på 1.– 4. trinn
...vennskap blant elever i 1.– 4. trinn som helt eller delvis mangler funksjonelt talespråk, og som kan ha nytte av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Blant forskere anses vennskap som én av de viktigste ...Kommuniser på flere måter - bruk ulike/flere uttrykksformer
Veiledere for bruk av pc, Mac og Chromebook
Statped har utviklet flere veiledere knyttet til hvordan man kan bruke datamaskin dersom man har synsnedsettelser. Disse er kategorisert etter om eleven bruker skjermleser med og uten leselist, eller om ...På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til?
...om å bruke kognitive strategier for å støtte arbeidshukommelsen er viktig for å forstå hva som fremmer utvikling av kommunikasjon og språk. På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til? En ...Skal vi leke sammen? Om tidlig innsats og inkludering for barn med nedsatt hørsel i barnehagen
Hvordan sikres barn med sansetap en god tilrettelegging og inkludering i det pedagogiske fellesskapet?
«Digital didaktikk og inkludering» -kompetansepakke om digital kompetanse og inkluderende fellesskap
En av flokken? Om inkludering og ungdom med sansetap – muligheter og begrensninger
Forskningsrapport om funn i prosjektet «Inkludering av barn og unge med sansetap i skole og fritid». Prosjektet har flere bidragsytere fra Statped. Det er gjennomført av NTNU Samfunnsforskning AS på oppdrag ...Tidlig identifisering og tilrettelegging for barn med ADHD-liknende atferd i barnehagen
...målet har vært å øke kunnskap om tidlig identifisering av ADHD-lignende adferd i barnehagen. Pedagoger i barnehage erfarer at nesten halvparten av barna i barnehagen til tider kan vise så stor grad av uoppmerksom ...På vei til å bli en god leser
Kartleggingsmateriellet På vei til å bli en god leser ... er utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter ...