Til hovedinnhold
Viser 461–470 av 2861 treff.
  • Tilrettelegge eksamen ved løpsk tale

    23.06.2016 | Artikkel

    ...konsentrert merksemd kan gjere at talen flyt betre og taletempoet går ned. Råd til elevar: Set deg inn i dei rettigheiter du har til særskilt tilrettelegging. Kontakt lærar, rådgjevar eller andre som kan hjelpe ...
  • Ledsagerteknikker

    08.08.2023 | Kapittel

    I mange sammenhenger kan en elev som har nedsatt syn, ha nytte av en ledsager. Det er særlig aktuelt å bruke ledsager i ukjente omgivelser eller ved midlertidige endringer i kjente omgivelser. For å ferdes ...
  • Digital kompetanse

    15.06.2016 | Artikkel

    ...redskaps- og fortolkningskompetanse.  I skolesammenheng skal elevene lære seg å ha et bevisst forhold til innhold og sjanger. Man kan skille mellom redskaps og fortolkningskompetanse. Elevene skal utvikle ...
  • Kommunikative relationer

    11.11.2015 | Bok/hefte

    ...seende/hørende partnere. Boka bygger på prinsipper om grunnleggende relasjonelle prosesser i kommunikasjon, og bruker medfødt døvblindhet som eksempel. Fagpersoner, som arbeider med personer med andre funksjonsnedsettelser ...
  • Introduksjon

    17.06.2022 | Kapittel

    ...utgitt lite materiell som er spesielt beregnet til bruk i undervisning av denne målgruppen. Logopeder bruker derfor mye tid på å utarbeide språklige oppgaver til den enkelte afasirammede. Det kan være tekster ...
  • Autisme og synsvansker

    15.05.2020 | Artikkel

    Autismespekterforstyrrelser (ASF) har også synsvansker, alt fra nedsatt syn til blindhet. De har likevel det samme behovet for støtte til struktur, forutsigbarhet, oversikt og kommunikasjon som andre med ASF ...
  • – Barnets stemme må med

    22.06.2022 | Artikkel

    ...barnet til å fortelle om egne erfaringer. Sammen med annen dokumentasjon gir det et grunnlag for å tilrettelegge for læring på skolen, mener seniorrådgiver Hilde Skaar Bergsmo i Statped. Hun jobber til daglig ...
  • Språk og kommunikasjon for barn med nedsatt hørsel (0-6 år)

    23.06.2016 | Artikkel

    ...samspill optimal teknisk tilpassning av høreapparat/CI regelmessig bruk av høreapparat/CI i 8-10 timer hver dag rikt språkmiljø og bruk av språkstimulerende tiltak profesjonell oppfølging spm monitorerer ...
  • Vansker med å sovne om kvelden

    23.05.2018 | Kapittel

    ...følgene prøves: Benytte tidsregistrering og døgnklokke for å se hvilke rutiner og aktiviteter som hjelper barnet med å finne roen om kvelden. En slik bevisstgjøring kan noen ganger føre til en bedring i seg ...
  • Teknologitrender fra BETT-konferansen 2018

    02.03.2018 | Artikkel

    ...oppleves utfordrende å fange opp hva som er nyttig for elever med spesielle behov. Hva kan vi bruke? Hva er nytt? Her følger noen erfaringer fra årets BETT-konferanse i London.  Bedre tilgjengelighetsfunksjoner ...