Viser 1091–1100 av 2585 treff.
Utrede antatte eller påviste synsvansker
...fagmiljøer. Hvordan få tjenesten Pedagogisk-psykologisk tjeneste i kommuner og fylkeskommuner sender søknad til Statped. Forarbeid før søknad En øyelege må først ha undersøkt synet slik at Statped kan bruke de medisinske ...Råd om lappbehandling
Veiledningshefte med enkle råd til foreldre og personale i barnehage og skole som skal gjennomføre en lappbehandling. Lapp foran et øye brukes for å øve opp skarpsyn (visus) på det andre øyet, men retter ...Overganger
...i barnehage og skole. Det vil handle om tilpasning av opplæringen og organisering av barnehage – og skoletilbudet. I tillegg kan noen også ha store omsorgsbehov som det må tas hensyn til i organiseringen ...Matematikkvansker - forståelse, utredning og tiltak
PP-tjenester og skoler i Vestfold. Prosjektet har jobbet med å knytte teori om matematikkvansker til lokale eleveksempler. Slik håper vi å bidra til at kunnskapen lettere blir en del av skolers og PP-tjenestens ...Muligheter – utviklende og glade dager når eleven har multifunksjonshemming
Materiale til å lage gode og utviklende skoledager og et likeverdig skoletilbud i en inkluderende skole for elever med multifunksjonshemming. Artikkelsamling med bidragsytere fra Statped. Une, Andreas ...Explain Everything
...eller en nettleser. Du kan skalere/zoome inn/ut slik at du har en stor arbeidsflate og du kan legge til flere sider. Ta skjermopptak av forklaringen underveis eller når den er ferdig. Presentasjonene kan ...Samorost 3
...utfordrende oppgaver. Spillet egner seg godt til å fremme samarbeid, problemløsning, inspirasjon og utforsking. Samarost 3 kan også brukes som et utgangspunkt til diskusjon og tekstproduksjon i norsk. Spillet ...Hørselstap og pedagogisk tilrettelegging
...arealdisponering skolens forståelse av inkludering forholdet mellom tilpasset opplæring og spesialundervisning disponering av lærer og assistentressurser eventuell bruk av tolk skole-hjem samarbeid kultur ...Kontaktlæreren
...beskriver hvilket innhold rollen kontaktlærer er ment å ha og hvordan en slik funksjon kan brukes i skolens virksomhet. Gjennom åtte kapitler gjennomgår, diskuterer og reflekterer forfatterne rundt det som ...Av og på
...øker, legg til noen flere sentrale ord å si "slå den på" eller "du slår på". Når eleven kommer på skolen, modeller å bruke ordet "av" når eleven skal ta av jakke og sekk. Be eleven hjelpe til å dekke bordet ...